精品解析:四川省雅安市2022-2023学年高二下学期期末检测数学(文)试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2023-07-21
| 2份
| 22页
| 171人阅读
| 1人下载

内容正文:

雅安市2022—2023学年下期期末检测高中二年级 (文科)数学试题 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上,并检查条形码粘贴是否正确. 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上;非选择题用0.5毫米黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效. 3.考试结束后,将答题卡收回. 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的. 1. 已知,则复数在复平面内对应的点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 2. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 3. 设函数,则( ) A. 1 B. 2 C. 4 D. 8 4. 函数的定义域是( ) A. B. C. D. 5. 已知命题p:,;命题q:直线:与:相互垂直的充要条件为,则下列命题中为真命题的是( ) A. B. C. D. 6. 下列说法中正确的是( ) A. “”是“”成立的充分不必要条件 B. 命题,,则, C. 在研究成对数据的相关关系时,相关关系越强,相关系数r越接近于1 D. 已知样本点组成一个样本,得到回归直线方程,且,剔除两个样本点和得到新的回归直线的斜率为3,则新的回归方程为 7. 当时,函数取得最小值1,则( ) A. B. C. D. 8. 函数的部分图象为( ) A. B. C. D. 9. 经过点作曲线的切线有( ) A 1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条 10. 已知,则a,b,c的大小关系是( ) A. B. C. D. 11. 已知函数的定义域为,,是偶函数,,则( ) A. 0 B. 1 C. -1 D. 2 12. 已知函数,若关于x的方程有三个互不相等的实根,则实数k的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分. 13. 已知,则___________. 14. 若函数为奇函数,则实数a值为___________. 15. 设是定义在R上的奇函数,当时,有恒成立,则不等式的解集是______. 16. 已知函数,若函数在区间上存在最大值,则实数取值范围是____________. 三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 计算: (1); (2). 18. 春节联欢晩会是我国在除夕晩上举办的大型欢庆晩会,全国家家户户围坐在电视机前欣赏一年中最重要的晩会,下表为某年观看春晩的人数百分比:假设统计人数为200人,下表为分析年龄大于30的人和年龄不大于30的人对春晩是否满意的列联表: (1)请将列联表补充完整; 满意 不满意 合计 年龄不大于30 50 年龄大于30 66 合计 年龄(岁) 百分比 10% 27% 17% 13% 33% (2)能否有99%把握认为年龄大于30的人和年龄不大于30的人对春晩评价有差异. 附:,其中. 0.050 0.010 0.001 3.841 6.635 10.828 19 已知函数(). (1)当时,求函数的极值; (2)若函数在区间上单调递增,求实数的取值范围. 20. 已知,p:“函数的定义域为”,q:“,使得成立”. (1)若q为真命题,求实数m的取值范围; (2)若“”为真命题,“”为假命题,求实数m的取值范围. 21. “城市公交”泛指城市范围内定线运营的公共汽车及轨道交通等交通方式,也是人们日常出行的主要方式.某城市的公交公司为了方便市民出行,科学规划车辆投放,在一个人员密集流动地段增设一个起点站,为了研究车辆发车间隔时间x与乘客等候人数y之间的关系,经过调查得到如下数据: 间隔时间(x分钟) 6 8 10 12 14 等候人数(y人) 15 18 20 24 23 (1)根据以上数据作出折线图,易知可用线性回归模型拟合y与x的关系,请用相关系数加以说明; (2)建立y关于x的回归直线方程,并预测车辆发车间隔时间为20分钟时乘客的等候人数. 附:对于一组数据,,…,其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计分别为,;相关系数; . 22. 已知函数. (1)当时,求函数的图像在点处的切线方程; (2)讨论函数的单调性; (3)若恒成立,求实数a的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 雅安市2022—20

资源预览图

精品解析:四川省雅安市2022-2023学年高二下学期期末检测数学(文)试题
1
精品解析:四川省雅安市2022-2023学年高二下学期期末检测数学(文)试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。