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第二课时诱导公式五、六
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情境导入
π1
我们容易计算像0、
这样的角的三角函数值。对于求号-a与乃+a
6、2
的三角函数值,能否化为α的三角函数值计算?
问题()2-a与a的终边有什么关系?
(如何求了+a的三角函数值?
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它新知初探
知识点
诱导公式五、六
1.公式五
2.公式六
sn经+u:wg+ta--sin a
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●●》点点●
公式五、六的记忆方法与口决
④记忆方法号±口的正孩余孩西数值,分别等于。的余弦(正孩函数值,
前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号:
2)记忆口诀:“函数名改变,符号看象限”或“正变余,余变正,符号象
限定”
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了想一想
如何由公式三及公式五推导公式六?
提示:smg+asn风-侣-a
-sin-cos a.
m及ta=ewsn-g-a】
=-c-a-a.
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了做一做
1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“X”)
()诱导公式五、六中的角a只能是锐角.
(2)sin(90 +a)=-cos a.
()
8o时a-2}-如a.
答案:(①)×(2)×(3)×
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2.
答案:
3
3.若ae0,》sim经ta片则csa=
答案:
4.已知sin0-3则c0s(450°+)=
答案:
5
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题型一
利用诱导公式求值
[例1川(链接教科书第179页例12)(1)己知tan
a=3,求
sin (a-)+cos (n-a)
的值;
aE知sn3-a小求cw任+d·sml;+a的值,
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解1(1)
sin(a-m)+cos(m-a)
-sin a -cos a-tan a-1-3-1
cos a -sin a 1-tan a
1-3
eeg+a小smg+a
-及--小-
=sn日-a小simg-a片3xg4
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通性通法
用诱导公式化简求值的方法
()对于三角函数式的化简求值问题,一般遵循诱导公式先行的原则,」
即先
用诱导公式化简变形,达到角的统一,再进行切化弦,以保证三角函数名最少:
2解答此类问题要学会发现它们的互余、互补关系:如号-a与号+a.号
十与g-a.-a与+a等互余,+与贺-.+0与-等互补
遇到此类问题,不妨考虑两个角的和,要善于利用角的变换来解决问题
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