内容正文:
专题21 压强、浮力实验(原卷版)
1.(2023•北京)小京利用同一个微小压强计等器材探究液体内部的压强与液体的深度、液体的密度是否有关,进行了如甲、乙、丙图所示的实验。
(1)实验中液体内部的压强是通过微小压强计________反映;
(2)甲、乙两图所示的实验说明液体内部的压强与________有关;乙、丙两图所示的实验说明液体内部的压强与________有关。
2.(2022•北京)小京为了证明“浸没在水中的物体所受的浮力大小与水的深度有关”的观点是错误的,他利用符合实验要求的弹簧测力计、刻度尺、烧杯、水和金属块等器材进行实验。
(1) 以下是他的部分实验步骤,请帮他补充完整。
①将金属块悬挂在弹簧测力计下,测量金属块受到的重力G并记录;
②在烧杯中装入适量的水,___________,静止时记录弹簧测力计的示数F1,用刻度尺测量烧杯中水的深度h并记录;
③___________,静止时记录弹簧测力计的示数F2,用刻度尺测量烧杯中水的深度h并记录;
④用公式___________计算金属块所受浮力、并记录。
(2) 由水的深度变化时,___________(选填“=”或“≠”),就可以证明这种观点是错误的。
3.(2020•北京)如图所示,用隔板将容器分成左、右两部分,隔板下部有一个圆孔用薄橡皮膜封闭。当在容器左、右两部分注入不同深度的水时(水面位置如图中虚线所示),橡皮膜发生了形变,形变情况是向______侧凸起;产生这种现象的原因是______。
1.(2023·北京西城一模)小慧用调好的微小压强计和水进行“研究液体内部压强特点”的实验。实验后,善于绘画的她根据记忆画出某一实验情景如图所示。请你判断:小慧所画的情景___________(选填“符合”或“不符合”)液体压强特点,并利用所学知识说明理由___________。
2.(2023·北京东城一模)小明在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,进行了如图甲、乙所示的操作,他发现甲、乙两图中的形管液面高度差不同。
他所探究的问题是______。
3.(2023·北京石景山一模)为了探究“浸在水中的圆柱体所受浮力大小跟其排开水的体积是否有关”,小明选用图所示的圆柱体(ρ柱>ρ水)、调好的弹簧测力计和装有适量水的烧杯进行实验。
(1)以下是小明的部分实验步骤,请你帮他补充完整;
①将圆柱体挂在弹簧测力计下,静止时记录弹簧测力计示数为F1;
②将圆柱体下部的一格浸入水中,圆柱体不接触容器,静止时记录弹簧测力计的示数为F2;
③______,静止时记录弹簧测力计的示数为F3;
(2)结合上述实验步骤及现象,分析说明如何判断浸在水中的圆柱体所受浮力大小跟其排开水的体积是否有关______。
4.(2023·北京平谷一模)在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,用甲、乙两个相同的容器,甲容器中装入密度为ρA的液体,乙容器中装入密度为ρB的液体。将同一金属块挂在弹簧测力计下,分别浸没在这两种液体中静止,如图所示。甲图中弹簧测力计的示数为F1,乙图中弹簧测力计的示数为F2。
(1)通过观察分析可得出:ρA _____ ρB(选填“>”、“=”或“<”)
(2)写出你的分析过程:________
5.(2023·北京燕山一模)在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,小芳猜想:液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关。
(1)实验前用手按压微小压强计金属盒的橡皮膜,发现U形符两侧液面高度差不变,可能的原因是_____;
(2)如图所示是小芳同学用改进后的微小压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置;
①要探究液体的压强与液体的密度是否有关,应选取装置______来进行探究;
②汽车落水或者遇雨被淹,乘客都应立刻开门逃生,否则车门就会很难推开,其道理可通过装置______来探究。
6.(2023·北京燕山一模)如图甲所示,为了航行安全,远洋轮船的船体上都标有多条水平横线,叫“吃水线”。“吃水线”对应的是轮船在不同水域及不同季节承载最大载重石时浸入水中的深度。为了了解“吃水线”,小明查阅资料后得知:①不同水域,表层海水的盐度不同,会导致其密度不同;②不同季节,表层海水温度不同。某一水域,表层海水任不同温度下的密度如下表所示。
某一水域的表层海水
温度t(℃)
6
16
26
密度
1026.8
1025.5
1022.5
(1)根据表格中数据,可以得出结论______。
(2)图乙中钵船上两条线A、B分别表示该船在某水域冬季和夏季时的“吃水线”,其中______是冬季时的“吃水线”。
(3)结合所学知识及以上信息,指出在不同水域及不同季节轮船满载时的“吃水线”不同的原因,并写出分析过程。_______
7.(2023·北京燕山二模)如图所示,小雨