3.8数墙-2023-2024学年一年级数学上册课后分层作业（沪教版）

3. 8 数墙（练习） 一、填空题 1．数砖墙。 2．将数墙填完整。 3．找规律，填一填。 （1） （2） 4．数砖墙。 5．填数字的墙。 6．搬砖墙。 7．将下列数墙填完整。 8．数砖墙       二、选择题 9．根据下图，小红列的算式表示的是（    ）。 A．□的个数 B．□比○多的个数 C．□比○少的个数 10．和的计算顺序__________，计算结果___________。 A．相同；相同 B．不同；不同 C．不同；相同 11．被小狗撞掉了（    ）块砖。 A．14 B．15 C．16 12．小强给9个同学发图片，每人一张，发完手里还剩6张，小强共拿了多少张图片？列式正确的是（    ）。 A． B． C． 13．15个小朋友站成一排，从左往右数，小宇排在第6；从右往左数奇奇排在第3，小宇和奇奇之间有（    ）人。 A．6 B．5 C．4 14．☆－6＝△－5，☆与△比较，（    ）。 A．☆＞△ B．☆＜△ C．☆＝△ 试卷第2页，共3页 试卷第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1．见详解 【分析】从上往下数，先算第3行的第一个空2＋2＝4，以及第4行的第3个空5－2＝3； 接着算，第2行的第1个空4＋5＝9，然后算，第2行的第2个空20－9＝11； 最后算，第3行的第3个空11－5＝6，以及第4行的第4个空6－3＝3。据此填空。 【详解】由题意分析得： 【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算，要熟练掌握。 2．见详解 【分析】上面一个数墙是和它相邻下面两个数墙之和。 【详解】 3．（1）4；4；10；5；5 （2）8；5；8；2 4．见详解 【分析】从上往下数，先算出第三行的第2个空：10－6＝4； 然后算出第二行的第2个空：4＋1＝5； 最后算出第一行的这个空：10＋5＝15；据此解答。 【详解】由题意分析得： 【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算，要熟练掌握。 5．见详解 【分析】下面相邻两个数相加的和等于上面这个相邻的数； 上面这个数减去下面其中一相邻的数，结果就是另一个相邻的数；据此解决。 【详解】5－3＝2，0＋1＝1 5＋2＝7，2＋1＝3 7＋3＝10 故， 0＋3＝3 3＋6＝9 故， 【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算，要熟练掌握。 6．从下而上：5；3；5；8；8；16 从下而上：3；1；2；5；3；9 7． 【详解】，即4和2上面的数填6， ，即2和3上面的数填5， ，即6和5上面的数填11。 即 。 8． 9．C 【详解】观察图可知，□有7个，〇有13个，用13减去7表示□比〇少几个，或者〇比□多几个，由此求解。 【解答】 小红列的算式表示的是□比〇少的个数。 故选：C。 【点评】已知两个数，求一个数比另一个数多几或少几，用减法求解。 10．C 【详解】18－6－2 ＝12－2 ＝10 18－（6＋2） ＝18－8 ＝10 由此可见：两个算式的计算顺序不同，但计算结果相同。 故答案为：C 11．C 【详解】如图： 以第一行砖块排列形式为准，画虚线，可得到砖块不足的几行分别缺几块砖，把它们相加，就是一共被小狗撞掉了几块砖。 第2行缺：3块砖； 第3行缺：4块砖； 第4行缺：4块砖； 第5行缺：3块砖； 第6行缺：2块砖； 3＋4＋4＋3＋2 ＝7＋4＋3＋2 ＝11＋3＋2 ＝14＋2 ＝16（块） 故答案为：C 12．A 【详解】已知小强发完9张图片后，还剩6张，则原来小强共拿了9＋6＝15（张）图片。 故答案为：A 13．A 【分析】15减6为小宇后面的人数，再用所得差减从右往左数的3人，即为小宇与奇奇之间的人数。 【详解】15－6－3 ＝9－3 ＝6（人） 故答案为：A 【点睛】奇奇与小宇之间的人数即为小宇及小宇左边的人数，奇奇以及奇奇右边的人数之外的人数。 14．A 【详解】由题意：根据差相同，减数小的被减数同时也小，可得☆＞△。 故答案为：A 答案第4页，共5页 答案第1页，共5页 $