云南省昆明市西山区2022-2023学年八年级下学期期末数学试卷

标签:
普通解析文字版答案
切换试卷
2023-07-21
| 21页
| 605人阅读
| 22人下载

内容正文:

2022-2023学年云南省昆明市西山区八年级(下)期末数学试卷 第I卷(选择题) 一、选择题(本大题共12小题,共36.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项) 1. 下列二次根式中,是最简二次根式的是(    ) A. B. C. D. 2. 下面计算正确的是(    ) A. B. C. D. 3. 一次函数的图象是(    ) A. B. C. D. 4. 下列条件中,能够判断为直角三角形的是(    ) A. B. :::: C. ,, D. :::: 5. 少年强,则国强,为增强青少年科技创新能力,我市举行了“青少年机器人大赛”,经过一轮初赛后,共有人进入决赛他们决赛的成绩各不相同,本次活动将按照决赛分数评出一等奖名,二等奖名,三等奖名,小丽进入了决赛,要判断自己能否获奖,她应该关注决赛分数的(    ) A. 平均数 B. 方差 C. 众数 D. 中位数 6. 顺次连结矩形各边的中点所得的四边形是(    ) A. 正方形 B. 菱形 C. 矩形 D. 平行四边形 7. 如表记录了甲、乙、丙、丁四名同学参加某区“十九届六中全会”为主题的演讲比赛的相关数据:根据表中数据,从平均成绩优秀且成绩稳定的角度,选择甲同学参加市级比赛,则可以判断、的值可能是(    ) 甲 乙 丙 丁 平均数分 方差 A. , B. , C. , D. , 8. 如图,直线和直线相交于点,则方程组的解是(    ) A. B. C. D. 9. 取一张边长为的正方形纸片,按如图所示的方法折叠两次,则线段的长为(    ) A. B. C. D. 10. 数学老师要求学生用一张长方形的纸片折出一个的角,甲、乙两人的折法如下,下列说法正确的是(    ) 甲:如图,将纸片沿折痕折 叠,使点落在上的点处, 即为所求, 乙:如图,将纸片沿折痕, 折叠,使,两点分别落在 点,处,与在同一 直线上,即为所求, A. 只有甲的折法正确 B. 甲和乙的折法都正确 C. 只有乙的折法正确 D. 甲和乙的折法都不正确 11. 如图,在中,、分别为、的中点,点在上,且,若,,则的长为(    ) A. B. C. D. 12. 如图是由相同的菱形按一定规律摆放而成,第个图形有个菱形,第个图形有个菱形,第个图形有个菱形,按此规律排列下去,第个图形的菱形个数为(    ) A. B. C. D. 第II卷(非选择题) 二、填空题(本大题共4小题,共8.0分) 13. 在“永远跟党走,奋斗新征程“西山区青少年爱国主义教育演讲比赛活动中,已知某位选手的演讲内容、语言表达、形象风度这三项得分分别为分,分,分,若依次按照,,的百分比确定成绩,则该选手的成绩是______ 分 14. 二次根式有意义的条件是______ . 15. 已知点、都在一次函数的图象上,比较大小: ______ . 16. 如图,在菱形中,,按以下步骤作图:分别以点和点为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,;作直线,且恰好经过点,与交于点,连接,则的值为______. 三、解答题(本大题共8小题,共56.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17. 本小题分 计算: ; . 18. 本小题分 阅读:在平面直角坐标系中,已知两点的坐标,可构造直角三角形,运用勾股定理,求这两点间的距离;在平面直角坐标系中有两点,,求,两点间的距离过点作轴的垂线,过点作轴的垂线,相交于点,连接,,在中,由勾股定理得:,若,,从而得到两点间的距离公式解决下列问题: 若,,则两点间的距离 ______ ; 如图:点,点,则 ______ ,若,则 ______ . 19. 本小题分 为了解西山区八年级学生数学学科期末质量监测情况,某数学兴趣小组进行了抽样调查,过程如下,请将有关问题补充完整: 收集数据:随机抽取甲、乙两所学校的名学生的数学成绩进行分析. 甲: 乙: 整理、描述数据:按如下数据段整理、描述这两组数据. 学校 甲 乙 分析数据:两组数据的平均数、中位数、众数、方差如表: 学校统计量 平均数 中位数 众数 方差 甲 乙 根据以上信息回答下列问题: 填表:的值是______ ;的值是______ ; 得出结论: 若甲学校有名八年级学生,请估计这次考试成绩在分及以上的人数; 请推断哪所学校学生的数学水平较高,并说明理由. 20. 本小题分 生态体验园推出了甲、乙两种消费卡,设入园次

资源预览图

云南省昆明市西山区2022-2023学年八年级下学期期末数学试卷
1
云南省昆明市西山区2022-2023学年八年级下学期期末数学试卷
2
云南省昆明市西山区2022-2023学年八年级下学期期末数学试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。