11.变废为宝有妙招【建议2-3课时】-2023-2024学年四年级上册道德与法治同步课堂精品课件（统编版）

第四单元 让生活多一点绿色 11.变废为宝有妙招 1 学习 目标 1.了解生活中的各种垃圾， 知道垃圾的危害。 2.知道垃圾可以回收和再利用。 树立忧患意识， 3.懂得垃圾的分类及其意义。 4.发挥自己的创意，使得垃圾 变废为宝。 2 Part 1 暴增的垃圾 3 00 新知探究 在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾。 4 00 新知探究 生 活 垃 圾 建 筑 垃 圾 医 疗 垃 圾 工 业 垃 圾 你在哪里见过这些垃圾？你知道这些垃圾是怎么来的吗？ 5 00 小调查 小发现：调查统计后，你发现了什么？ 调查一下家庭和学校一天产生多少垃圾。 6 00 新知探究 美丽的地球是我们唯一的家园。现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间！ 你见过类似的场景吗？说说你当时的感受。 7 00 活动园 分小组调查一下，你生活周边有没有随意丢弃、堆放生活垃圾的情况。通过看新闻、翻阅报纸、网络搜索等途径，了解你居住的城市生活垃圾处理情况。 8 00 新知探究 迅速扩大的“垃圾家族”，其危害可不仅仅是挤占我们的生存空间。 我们村头、水塘边、路旁都有人们随意乱丢的生活垃圾。每到夏季，散发着刺鼻的臭味，雨天污水四溢，蚊虫也特别多。周围环境被污染，危害人们健康！ 9 00 新知探究 探究新 填埋垃圾中的有毒物质会渗透到土壤中、地下水里，对填埋场周围的土壤和地下水造成严重污染。 垃圾焚烧会产生多种致癌物质，特别是露天焚烧垃圾，对人、动物、植物都会造成严重的伤害。 10 00 知识窗 垃圾的超长“寿命” 电池：约100年 混合废塑料：约30万年 玻璃瓶及玻璃制品：约100万年 垃圾还有哪些危害呢？ 11 00 新知探究 多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的资源浪费。 上海世博会活动场馆的座椅是用废弃的牛奶盒制成的。大家想想，我们平时随意把牛奶盒扔掉是多大的资源浪费呀！ 12 00 知识窗 13 00 新知探究 这些垃圾哪些是可回收再利用的资源？ 玻璃瓶 废报纸 垃圾袋 食物残余 铁罐 牛奶盒 14 Part 2 减少垃圾 变废为宝 15 00 新知探究 在我们的生产和生活中，垃圾的产生不可避免。怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染，减少对资源的浪费呢？ 结合生活实际，说说该如何减少垃圾的产生。 16 00 新知探究 我吃饭时，都是吃多少盛多少，不剩饭，这样就减少了生活垃圾。 我们买东西时，先想一想，是不是真的需要，原有的是不是真的不能再用了。 我妈妈出门买东西，都是自带购物袋，这样就减少了塑料袋的使用。 我在扔废弃物前，常想想它还有没有利用价值。如我小时候的玩具，都送给邻居小朋友啦！ 我还可以…… 17 00 新知探究 如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工而再利用，这样就能大大减少垃圾的量，还能让很多垃圾变为资源。 你能帮他们找到家吗？ 可回收垃圾 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾 食物残余 碎玻璃 旧牙刷 废纸箱 易拉罐 废电池 过期药品 18 00 新知探究 各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。分类之后，那些看起来毫无价值的垃圾，有些可以进行再利用。 让我们来看看厨余垃圾的自述。 19 00 新知探究 大家好！我是厨余垃圾。我被扔在厨余垃圾桶内。 在垃圾处理厂，我将用二十夭的时间泡个热水澡，高温杀菌。 20 00 输入此处标题 之后，我就变成了庄稼喜欢的有机肥料。 加入活性污泥或动物的粪便后，我在沼气池内会慢慢分解发酵，变成可以发电或烧火做饭的“生物燃料”——沼气。 21 00 输入此处标题 听了厨余垃圾的自述，你有什么感受？垃圾分类有什么好处？ 22 00 相关链接 “妈妈，你今天对垃圾进行分类了吗？”“奶奶，这个莱叶要跟其他生活垃圾分开！”……这样的话语常常出现在深圳市的许多学生家庭中，他们已成为家庭中垃圾分类的小小监督员。深圳市2015年8月1日开始实施《深圳市生活垃圾分类和减量管理办法》，推出了多个创新举措：编制了《居民生活垃圾分类指导手册》，设立了“资源回收日”，开展了垃圾分类和减量达标学校、小区、公园等创建活动。到2016年年底，共创建生活垃圾分类示范学校100所。深圳；率先从学校开始，从娃娃抓起，每年推选100名生活垃圾分量学生“推广大使”，带领同学推广实施生活垃圾分类。逐步美育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、推动整个社会的目标。 23 00 新知探究 有些物品，不它们真的没用了，而是我们没有发现再利用它们的方法。 研究废弃物再利用记录表 第_________研究小组 时间：_________ 废弃物名称 新用法 废旧纸盒 1.____