内容正文:
暑假预习第五单元角的初步认识(同步练习)三年级上册数学(北京版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:__________
一、选择题
1.下面三个角都被遮住了一部分,其中有一个角是直角,它是( )。
A. B. C.
2.把一张长方形纸板沿一条直线剪去一个角,剩下的部分最多有( )个角。
A.3 B.4 C.5
3.当钟面上时针和分针,形成钝角可能是( )时,形成锐角可能是( )时。
A.7时;10时 B.3时;7时 C.10时;3时
4.三角尺上最大的那个角是( )角.
A.钝 B.直 C.锐
5.关于下面三个角的大小,正确的说法是( )。
A.∠2大于∠1 B.∠2大于∠3 C.∠3大于∠1
6.下列说法中错误的是( ).
A.一个顶点,一条短边和一条长边能组成一个角
B.一个顶点和两条边能组成一个角
C.一条边和两个顶点能组成一个角
7.一个周角可以分成( )个直角。
A.2 B.3 C.4
二、填空题
8.一条红领巾有( )个角,其中有( )个锐角,有( )个钝角。
A.1 B.2 C. 3
9.
增加了( )个直角,( )个锐角,( ) 个钝角.
10.把下面这些角分别填入适当的圈里.92°;34°;115°;86°;15°;121°;135°;90°;64°;160°;39°;99°.
11.看图写出用量角器画角的步骤.(以画60°的角为例)
(1)画一条________,使量角器的中心与射线的端点________,________刻度线和射线重合。
(2)在量角器60°刻度线的地方点一个________。
(3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条________,就得到了60°的角。
12.填空
图中共有________个角
13.用三角板比,填一填。
锐角_______ 直角_______ 钝角_______
三、判断题
14.课桌上的直角比黑板上的直角大。( )
15.红领巾有三个角,有一个角是直角。 ( )
16.任何一个钝角都比锐角大。( )
17.小聪用一个放大倍数是15的放大镜看一个10°的角,看到的角还是10°。( )
18.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。( )
19.用三角尺可以画出120°的角。( )
20.直角有顶点,但钝角没有顶点. ( )
四、解答题
21.看图计算。
已知图中∠1=30°,∠3=40°,求∠2、∠4、∠5各是多少度?
22.亮亮想比较∠1和∠2的大小,于是他试着把两个角叠放(如图所示),亮亮说:∠2的两条边更长,所以∠2比∠1大。你同意他的说法吗?请写出你的理由。
和重合
23.已知∠1=90°,∠2=45°,∠1+∠2+∠3=180°。∠3是多少度?
24.∠1=∠2=∠3=∠4=∠5,五个角度数之和为360°,那么∠2是多少度?
25.看图回答
桌面和书共有多少个直角?
26.写出下面各角的度数。
已知:∠1=∠3,∠2=140°,求∠1、∠3的角是多少度?
27.如图∠1=50°,求∠2、∠3、∠4的度数。
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
2.C
3.A
4.B
5.C
6.C
7.C
8. C B A
9. 2 1 1
10.
11. 射线 重合 零 点 射线
12.10
13. ①④ ⑤ ②③
14.×
15.×
16.√
17.√
18.√
19.√
20.×
21.∠2=110° ∠5=40° ∠4=140°
22.略
23.45。
24.72°
25.12个
26.∠1=∠3=20°
27.∠2=130°;∠3=50°;∠4=130°
答案第1页,共2页
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