七选五高频文体01- 指导性说明文-八年（2016-2023）高考英语真题高频话题文体分类解读（全国通用）

七选五高频文体01-指导性说明文 ( 考题解读 ) 近几年七选五语篇类型均为说明文，2023年I卷语篇的主要内容是学会适度自我原谅，通过罗列个人优点和做过的好事来提升自信，语篇选择非常适合考题特点，文章结构严谨，连贯流畅，空格设计对情境因素考虑比较充分。2023年II卷语篇主要介绍了一些开始艺术之旅的好建议。该语篇为学习绘画的朋友提出一些建议，内容贴近学生生活，能引起学生共鸣。选择该语篇旨在引导学生加深对艺术的认识，培养健康向上的审美情趣，以美育人。考试设题也非常适合考题特点，文章结构严谨，连贯流畅，空格设计对情境因素考虑比较充分。 ( 解题技巧 ) 分析近几年的高考试题，可以发现七选五以说明文为主，其结构非常的鲜明，设空处前后提示信息很明显，考查考生理解语篇整体或者局部的基本结构，以及上下文的逻辑关系和基本的同义改写能力。“总分关系”在七选五的文中大量出现；中间设空较多，在平时的训练中多注重培养前后文的逻辑思维习惯，学会利用逻辑词、重复词、句型句式等方法来解题。 方略一 | 略读文章抓大意 以最快的速度跳跃式地浏览文章的大小标题、首段、每段的首句，以及表示句、段关系的连接性词语(特别是however, but等后的内容)等重要部分，以了解文章的基本结构和内容大意。事实上，一般只需花5～10秒阅读大小标题和第一段首尾句即可。 方略二 | 重点阅读上下句 因为正确选项必定会与上下句之间语义衔接、逻辑通顺，解题时大多只看上句，或只看下句，就可基本确定答案。事实上，如果没有时间来得及通读或细读，或者基础不够扎实即使读也读不懂，建议通过以下技巧，也基本上可以得满分。 方略三 | 看看结构变轻松 在解题过程中，除了每做一道有把握的题后就在7个选项中将其画掉缩小范围外，通过观察语言结构也可将选择范围大大缩小，心情变得更加轻松，一般可将7个选项缩小到2～4个选项，碰对的机率大大提高。 方略四 | 词语复现显神功 作者或说话人在谈论某个话题或主题时，与主题相关的词语必定会以原词、同义词或近义词等形式在上下文中重复出现，这种现象叫词语复现。同一个词的重复出现叫原词复现；以同义词的形式重复出现，叫同义复现；以近义词或近义表达(意思相近，表达方式不同)的形式重复出现，叫近义复现；以词义相同而词性不同的形式重复出现，叫同根复现。还有上义词与下义词的复现(adult是teacher, parent的上义词，而teacher, parent就是adult的下义词)。 方略五 | 代词逻辑亦管用 我们知道，七选五就是考查上下文之间的衔接，而代词是语篇衔接的重要手段之一，故解题中要善于利用这一衔接手段。如： 方略六 | 篇章需要基本功 有的题利用文章或段落的“总—分”结构关系来解，也很管用，但需要以下基本功：懂得整篇文章的基本结构或段落的语篇结构通常是主题句(总)+支撑句(分)(分述主题的具体内容/说明原因/举例证明等)。 ( 真题再现 ) Passage 1 （2023·新高考卷I阅读理解七选五） 阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。 Personal Forgiveness Taking responsibility for mistakes is a positive step, but don’t beat yourself up about them. To err (犯错) is human. ____16____ You can use the following writing exercise to help you do this. In a journal or on a piece of paper, put the heading “Personal strengths.” ____17____ Are you caring? Creative? Generous? A good listener? Fun to be around? They don’t have to be world-changing, just aspects of your personality that you’re proud of. At the top of a second page, put the heading “Acts of kindness.” On this one, list all the positive things you’ve done for others. It might be the time when you helped a friend with their homework, when you did the ironing without b