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寓言类作文写作指导及优秀范文
曲靖市麒麟高级中学 沈艳琼 15887401983
以果推因
以果推因法是指由结果去推导原因。我们如果结果出发,去探究原因,往往可以找出一些规律性的东西。透过现象看到本质。因此,根据故事的结果,顺藤摸瓜,层层推进,探求原因,分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。
例1:枭逢鸠。鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣可矣,不能更鸣,东徙犹恶子之声。”(译文:猫头鹰遇见了斑鸠,斑鸠问它:“你要到哪儿去呀?”猫头鹰说:“我准备搬到东边去。”宽鸠问:“为什么呢?”猫头鹰说:“村里人都讨厌我的叫声,因此我想搬到东边去。”斑鸠说:“你改变叫声,就可以了。要是不能改变叫声,即使搬到东边去,东边村里人照样讨厌你。”)
材料的结果是枭搬到东边村里人照样讨厌,而原因是不能改变叫声,没有从根本上解决问题。
例2:《庄子·骈拇篇》记载了这样一则简短的寓言故事:“长者不为(注:认为)有余,短者不为不足。凫胫(注:腿)虽短,续之则忧;鹤胫虽长,断之则悲。”
要求:这则故事给了你怎样的感想?请综合材料内容及含意,选好角度,确定立意;明确文体(诗歌除外);自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
审题立意
这是一则寓言材料,要整体把握这则寓言,不能抓住只言片语加以发挥。材料前两句与后两句构成观点和解说的关系,不能无视这个逻辑关系。
文中长与短不是优与劣、得与失、成功与失败、完美与缺陷的关系,抛开材料寓意去谈这些关系则视为偏题。谈人应该突破自己的缺陷则仍然为偏题。只看到“长者不为有余”就写人不能妄自尊大,看到“短者不为不足”就立意为人不能故步自封等,都属审题不全。
材料的核心意思是事物无论长短都有价值,强行改变会造成悲剧。
1. 认识自己的价值,做好自己,不妄自菲薄。2.适合自己的才是最好的。3.万物都有存在的意义,参差百态的世界最美。4.承认个体的独特性、差异性,不能按一个标准去塑造千姿百态的生命。
小结:
寓言类作文审题关键:
①抓对象-材料中有哪几个对象?哪个是主要的?
②理事件 主要人物做了什么事情?有什么结果?批判,赞扬,辩证分析?
③重提示-材料中有哪些评论语句?(揭示主题或反复出现的)
⑤析原因-造成材料中的这种现象的原因。
⑥挖寓意-将事件中的原因放入生活中的普遍事件中。
写作训练:
一个卖草帽的老人,有一天躺在大树下打盹,醒来一看,身边的草帽不见了,抬头一看,树上的猴子都顶着一只草帽。他想,猴子喜欢模仿人的动作,就把自己头上的草帽摘下来往地上一扔,猴子见了也把头上的草帽摘下来往地上一扔,他拣起草帽高高兴兴回家了,并把这件事告诉了儿子和孙子。很多年后,孙子继承了家业。有一天也跟爷爷一样在大树下睡着了,草帽同样被猴子拿走。他突然想起爷爷讲的故事,就把头上的草帽摘下来往地上一扔,结果树上的猴子不但没跟着做,反而冲他嘲笑似地吱吱大叫。他正纳闷,猴王出来了,说:“还跟我们玩这个,你以为就你有爷爷吗?”
阅读以上寓言,自拟题目,自定立意,写一篇不少于800字的议论文
优秀范文:
变中求进,锐意创新
《周易》云:“穷则变,变则通,通则久。”世界上,没有什么能永恒不变。时代发展日新月异,生活改变从未停歇。卖帽子的农夫试图靠祖辈的经验挽回损失,却招来猴子的嘲笑。始终满足于当下的一点成就,只会在滚滚浪潮中越落越远。那么,如何才能不做守株待兔的愚人,唯有变中求进,锐意创新。
科学发展长风浩浩,创新为学术研究杨帆。
亚里士多德有言:“吾爱吾师,吾更爱真理。”他师从柏拉图,却不受限于其“感性与理性世界共相”的理论,而强调探究现实世界的本源,建立了从辩证学为基础的哲学流派,促使现代物理学萌芽。后世也涌现出伽利略、哥白尼等敢于创新、质疑的科学家,共同构筑起如今雄伟的物理大厦。
艺术创新细流涓涓,创新为文艺作品注入新鲜血液。
都说:“第一个把女孩比作花朵的人是天才,第二个是庸才,第三个则是蠢材。”若是一味借鉴套用,艺术就会失去它原有的活性,齐白石说:“学我者生,似我者死。”“学”即是从模仿到创新的过程。莫奈吸收文艺复兴时期画作的细腻笔法,又创造性地加入更为明艳的色彩变化,开印象派之先河,成为世界美术史的柱石之一。反观当下一些影视作品,一味追求流量效应,内容老套,台词单薄,创作粗糙,且无精神内涵,也自然收获骂声不绝。但也不乏有《唐宫夜宴》《只此青绿》等精心编排的节目。立足于古代文化,又融入现代舞蹈和特效,呈现出崭新的美感。有了创新活力的注入,艺术更能焕发出勃勃生机。
国家发展巨舵巍巍,创新为国力强盛助力。
国家拥有创新精神,能够推动全社会、全行业进步。百余年前,世界掀起工业革命大潮,清廷却担心统治动摇,闭关锁国,当坚船利炮强行轰开尘封的国门,血肉之