专项复习素质评价-几何与统计（专项训练）冀教版数学一年级上册

专项复习素质评价 几何与统计 一、比一比。（每小题3分，共12分） 1．长的画“√”，短的画“○”。 2．重的画“√”，轻的画“×”。 3. 高的画“√”，矮的画“△”。 4．水最多的画“√”，水最少的画“×”。 二、数一数，填一填。（第1题6分，其余每空1分，共10分） 1． （1）从左数，第（ ）个是，第（ ）个是。 （2）的右边有（ ）个图形，左边有（ ）个图形。 （3） 把从左数的第2个图形圈起来，把最右边的2个图形圈来。 2．【新角度】要把下面的图形搭成一个正方体，每组至少还需要几个小正方体？在（ ）里填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 三、按要求完成下面各题。（共27分） 1．把每组中不同类的物品圈起来。（12分） （1） （2） （3） （4） 2．找规律，画一画。（6分） 3．把长方体涂成红色，正方体涂成黄色，圆柱涂成绿色，球涂成蓝色。（5分） 4．搭得稳的画“△”，搭得不稳的画“×”。（4分） （ ） （ ） 四、我会分。（共30分） 1．把下面物品分类，填一填。（填序号）（12分） 2． （1）按卡片内的点数分。（6分） 卡片点数 卡片张数 （2）按卡片的形状分，涂一涂，填一填。（12分） 五、解决问题。（共21分） 1．数一数，填一填。（8分） 长方体 正方体 圆柱 球 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 2．图中（ ）的个数最多，（ ）的个数最少。（4分） 3．长方体和圆柱一共有（ ）个。（4分） 4．球再增加（ ）个就和正方体同样多了。（5分） ★附加题：天才的你，试一试。（10分） 用图中同样大小的正方体拼成一个大正方体，至少需要再加多少个这样的正方体？ 答案 一、1． 2． 3． 4． 二、1．（1）3 4 （2）2 3 （3）略 2．1 4 2 3 三、1．略 2． 3．略 4．（×） （△） 四、1．②④⑩⑫ ③⑤⑦⑪ ①⑥⑧⑨ 2．（1）4 4 5 （2）涂色略。 4 4 5 五、1．8 4 6 2 2．长方体 球 3．14 8+6=14 4．2 4-2=2 附加题：8-1=7 7/ 7 学科网（北京）股份有限公司 $