3.3汽化和液化同步练习 2023-2024学年人教版八年级物理上册

2023-07-20
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内容正文:

3.3 汽化和液化 一、单选题 1.关于水的沸腾,下列说法中正确的是( ) A.沸腾前,水中的气泡在上升过程中由小逐渐变大 B.沸腾是在液体内部发生的剧烈的汽化现象 C.在水温上升的过程中气泡不断上升,沸腾在慢慢进行 D.沸腾时,水不断吸热,但温度保持不变 2.下列实例中,为了加快蒸发的是( ) A.用塑料地膜覆盖农田 B.给盛有饮料的瓶子加盖子 C.将收割的稻谷摊开晒 D.把樱桃放入低温冷藏室中 3.小琴吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以上是她对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是( ) A.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的 B.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气 C.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是汽化形成的水蒸气 D.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠 4.夏天装冷饮的纸杯外壁有许多小水珠,这是因为( ) A.杯内的水通过纸杯壁的细孔渗透到外壁 B.空气中的水蒸气遇到较冷的杯壁液化而形成的 C.是人手上的汗水留在了纸杯外壁 D.以上说法都不对 5.夏天,人站在电风扇前会感到凉爽,这是因为( ) A.风扇煽来的风是凉的 B.风扇煽来的风加快了人皮肤上汗水的蒸发 C.风扇把人周围的热空气吹走了 D.风扇把人周围的空气吹凉了 6.下表列出了几种物体的熔点和沸点,可判断下列说法中错误的是 ( ) 固态氢熔点 −259℃ 钨熔点 3410℃ 固态水银熔点 −39℃ 酒精沸点 78℃ A.在−268℃时,氢是固态 B.灯丝用钨制成,不容易熔化 C.酒精温度计可以测沸水的温度 D.水银温度计在−40℃时不能使用 7.小明两次煮鸡蛋,第一次在水开后继续用急火煮,直到煮熟;第二次在水开后将火焰调小,但仍保持锅中的水沸腾,直到煮熟。两次比较发现( ) A.第一种方法比第二种方法省燃料又省时间 B.第一种方法比第二种方法费燃料但省时间 C.第一种方法比第二种方法省燃料但费时间 D.第一种方法比第二种方法费燃料,两种方法所用时间相近 8.海水淡化可有效解决人类的用水问题。淡化海水的方法有很多种,其中一种是“蒸馏法”,即将海水中的水蒸发出来,再将水蒸气冷凝成液态淡水。以上过程涉及的物态变化有( ) A.汽化和凝固 B.汽化和熔化 C.汽化和液化 D.熔化和凝固 9.煮“羊羔头”、蒸“洋芋擦擦”和炸“油香”是宁夏有名的小吃。关于烹饪方法中的“蒸,煮、炸”涉及到的物理知识,下列说法中错误的是( ) A.蒸食物的时候看到锅盖的上方有很多“白气”,这是汽化后的水蒸气 B.油炸食物比煮食物熟得快,是因为油的沸点比水的沸点高 C.煮食物的时候如果用高压锅,是增大了液体上方的气压,使水的沸点升高了 D.蒸食物是通过高温水蒸气液化放热把食物蒸熟的 10.小霖发现夏天爸爸开车时,需要打开汽车的空调给车内降温。当空调开了一会后发现,在前挡风玻璃板靠近空调口的地方会形成小水珠,影响开车视线,关于水珠的形成下列说法正确的是( ) A.水珠是由于水蒸气遇冷液化而成的,会形成在前挡风玻璃板的车内侧 B.水珠是由于水蒸气遇冷液化而成的,会形成在前挡风玻璃板的车外侧 C.水珠是由于水蒸气遇冷凝华而成的,会形成在前挡风玻璃板的车外侧 D.水珠是由于水蒸气遇冷凝华而成的,会形成在前挡风玻璃板的车内侧 二、填空题 11.盘在武汉上空的“雾霾”严重影响着人们的生活,建筑施工是造成“雾霾”天气的主要因素。轰鸣的机器噪声是由于物体 产生的。但飞扬的尘埃却污染天空形成“雾霾”。一场小雨使天空的“雾霾”消失,蓝天白云又回来了。“雾”的形成属于 现象,太阳出来“雾”很快又消失了,这又属于 现象,而“霾”主要是悬于空气中的尘埃,很难消散,其中PM2.5易被人体吸收,对健康不利。 12.在新冠肺炎疫情防控中,涉及很多物理知识。手背上擦酒精时感到凉,是因为酒精蒸发 ;戴口罩时眼镜片上出现水雾,这是 现象;用冰块给发热病人降温,是利用冰块 吸热。 13.使气体液化的方法有两种。其中居民使用的液化石油气,就是在常温下用 的方法使石油气变为液体储存在钢罐中的,让气体液化的另一种方法是 。 14.2022年8月渠县经历长时间的高温天气,部分区域地表温度高达52℃,为了缓解渠县城区高温压力,市政部门通过洒水来降低道路及周边环境的温度。洒水降温利用了水 (填物态变化)需要 (填“吸收”或“放出”)热量这一物理现象。广大老百姓在晾晒谷物时,尽量将谷物铺得很开,这做的目的是通过增大液体 来加快蒸发,从而使谷物尽快晾晒变干。 15.小明同学几乎每天都要乘公交车上学。善于观察的他发现,无论盛夏还是严冬,在装有空调的公交车玻璃窗上,常常有小水滴附着在上面。小水滴是由水蒸气 (选填物态变化)形成的

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