内容正文:
2022—2023学年第二学期期中双减教学展示
七年级语文(A)
(本试卷共8页,满分120分,时间分钟)
一、读·书(12分)
1. 对下边这幅书法作品赏析,有误的一项是( )
A. 各种笔画的起止、转换都极其圆熟。
B. “晚”字行笔灵活连贯,像行云流水一样自然。
C. 在章法上,笔画疏密有致,字体大小适宜。
D. 作品具有颜体书法丰厚饱满,阔大端正的特点。
2. 古诗词填空。
(1)自然万物入诗都能成画,王维在《竹里馆》中用“__________________,__________________”勾勒了一幅月华如水、自在惬意山居幽林图。韩愈在《晚春》中用“__________________,__________________”点染出一幅百花盛开、万紫千红的暮春争芳图;用“__________________,__________________”描摹出一幅恍若白雪、纷纷扬扬的杨榆惜春图。
(2)自然万物入诗皆可传情。《木兰诗》中“__________________,__________________”寒气阵阵金柝声声,传达出将士征战之苦。李白在《春夜洛城闻笛》中借“__________________,__________________”的乐声传递孤寂的心情。
二、读·思(38分)
【活动一:初读感知】
3. 高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”阅读文学名著,常常令我们思想为之开阔。请走进“名著《骆驼祥子》”的世界。
这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的。连车把都微微地动弹【;】车厢是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响【;】跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,非快跑、飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱,拉过了半年来的,仿佛处处都有了知觉与感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它就马上应和着,给祥子以最顺心的帮助,他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方。祥子可以用一只手拢着把,微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑,飞快而平稳。拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。
下列对文段内容的表述,有误的一项是( )
A. “怎能对得起那辆车呢”运用了反问的修辞手法。
B. “自己的车”“那辆车”“跑了几十里”都是偏正短语。
C. 文段中的分号表示并列分句之间的停顿。
D. 《骆驼祥子》的作者是老舍,现代作家。
【活动二:再读赏析】
4. 地名他很熟习,即使有时候绕点远也没有多大关系,好在自己有的是力气。拉车的方法,以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会,也不算十分难。况且他有他的主意:多留神,少争胜,大概总不会出了毛病。至于讲价争座,他的嘴慢气盛,弄不过那些老油子们。知道这个短处,他干脆不大到“车口儿”上去;哪里没车,他放在哪里。在这僻静的地点,它可以从容的讲价,而且有时候不肯要价,只说声:“坐上吧,瞧着给!”他的样子是那么诚实,脸上是那么简单可爱,人们好像只好信任他,不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心,也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿,大概不认识路,所以讲不出价钱来。以至人们问到:“认识呀?”他就又像装傻,又像耍俏的那么一笑,使人们不知怎样才好。
这段文字的作者老舍,原名_____________,文中的“他”诚实、健壮、坚韧,最大的梦想是____________。但在当时的社会条件下,“他”的希望一次又一次地破灭,最后他放弃了自己的理想,变成了一个___________________________的行尸走肉。
【活动三:赏读朗诵】
5. 述怀
老舍
辛酸步步向西来,不到河清眉不开!
身后声名留气节,眼前风物愧诗才;
论人莫逊春秋笔,入世方知圣哲哀;
四海飘零余一死,青天尚在敢心灰!
余生同学用低沉悲愤的感情朗读了老舍的诗《述怀》,从这首诗中你感悟到:
阅读下面的材料,完成下面小题。
煮一碗面
①曾有个厨师,学艺多年,炒菜水平非同一般,但得不到师傅认可,他很愤怒,就指名向一位成名学弟挑战。
②两人比赛煮清汤面,咕嘟咕嘟,两碗面端上来,大家品尝。品尝后,大家一致认为:学弟煮的面特别好吃,厨子可以被替换了。厨子无法理解:为什么?一样的刀功、一样的食材,而且我比学弟更努力、更持久,为什么大家非要嫌弃我呢?
③学弟告诉他:我切葱花时,精选的是木刀,避免面里沾染铁锈味。面汤滋味不在面,而在于刀。——在于你是否用心。你与名家,其实只差这一点,但就是这一点点的认知差距,却拉开了人生的档次。
④人生如面,汤浓汤淡,看就看你是否有调羹手艺。看就看我