内容正文:
赣县区2022年春小学五年级语文期末检测卷
(答卷时间:90分钟)
题号
一
二
三
四
总分
座位号
等级
一、积累运用。
1.读拼音,写词语,再找出整体认读音节,划上“ ”。
xiōnɡ tánɡ nián línɡ línɡ dānɡ fànɡ sì
zhǎn xīn nà hǎn qínɡ bù zì jīn
2.下列都是形声字,我会比一比,再组词。
沃( ) 绵( ) 纽( ) 俺( )
袄( ) 锦( ) 扭( ) 掩( )
3.我会查字典:“螺”字是 结构的字。小明不认识这个字,查字典应该用 _____查字法,先查_____部,再查_____画。
4.火眼金睛看一看,下面四组词语中的生字书写没有错误的是( )。
A.装卸 枕头 总督 打扙 田忌赛马 B.申问 伤疤 绷带 瘙痒 草船借剑
C.洽好 撕扯 享受 怨恨 手急眼快 D.药剂 船舱 骏马 海鸥 自相矛盾
5.咬文嚼字品一品,下列歇后语的使用有错误的一句是( )。
A.身体一直不好的王老师生病住院了,同学们想选出三个代表去看望他,大家问班长选谁?班长说:“外甥打灯笼——照旧(舅)。”
B.奶奶第一次来我家,做饭的时候找不到盐,我对她说:“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗?您怎么就忘了呢?”
C.奶奶的医术真是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”啦!连外省的人都辗转奔波来找她治病。
D.一片好心却把事情办糟了,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。
6.深思熟虑做出判断,对的画“√”,错的画“×”。
(1)汉字字体的演变过程是 :甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。 ( )
(2)“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“ɡōnɡ”,意思是“提供”。 ( )
(3)描写人物心理的词语有:心急如焚、心花怒放、抓耳挠腮、心猿意马。( )
(4)小兰十三岁了,正值豆蔻年华,活泼可爱。 ( )
7.按要求改写句子。
(1)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句)
(2)①古埃及有金字塔。 ②古埃及有石窟陵墓、神庙等建筑。(用恰当的关联词连一句话。)
(3)我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。(用修改符号修改病句)
(4)石猴高声叫道:“我进去!我进去!”(改为间接引语)
(5) 六月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(照样子,仿写句子)
8.根据积累的知识填空。
(1)当我们想要报答母亲的养育之恩时,自然想到唐代诗人孟郊的《游子吟》诗句:“ ,________________”。
(2)孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“_______________________。”从杨氏子的应答,我可以看出他是个_______________________的人。
(3)我知道《左传》“_______________,____________”中的这句话,告诉我们做坏事一定不会有好结果。
(4)本学期,我认识了很多新朋友,如 刷子李, 的方志敏, 的小嘎子。
(5)这学期,我们初步接触了四大古典名著,知道了齐天大圣是 ,出自《