第三单元课外古诗词诵读《定风波（莫听穿林打叶声）》教学设计 2022-2023学年统编版语文九年级下册

归去,做回自己 -《定风波》莫听穿林打叶声 【教学目标】 1.抓住关键词句，感知本词内容。 2.通过鉴赏，体会本词意境和作者胸怀。 3.探究本词中蕴含的人生哲理。 【教学重点】 准确把握作者苏轼的思想感情 【教学难点】 理解诗歌中（如料峭、萧瑟）等词语的深层含义，了解作者的艺术处理方式 【教学模式】 1.咏诵式 2.自主探究式 一、导入： 1.师语：同学们，大家现在饿吗？老师给大家看一副图片吧，也许会缓解一下大家的饥饿。 2.出示东坡肉的图片，同学们，大家现在还饿吗？ 3.师语：大家知道这道菜的名字吗？ 4.师语：没错，这就是驰名中外的东坡肉，那么你们知道这么美味的东坡肉是如何诞生的吗？ 这就要从苏轼在1079年因乌台诗案被贬黄州说起了，在那之前苏轼因反对王安石变法被贬到湖州去了，他在湖州当了三个月的知州以后皇帝因爱惜他的才华而赦免了他，让他返京任职，可他在给皇帝写的感谢信里却因为有几句牢骚话，被支持王安石变法的新党拿来大做文章，故意添油加醋，说他讥讽新政，言外之意就是没把皇帝放在眼里，大肆宣扬苏轼的种种罪行，所以要治他的死罪。这样苏轼就被逮捕回京，被押到御史台受审，而御史台中有许多柏树，并且有数千只野乌鸦再此栖息，所以称御史台又被称为“乌台”。中国历史上著名的的“乌台诗案”便由此得名。 （板书1079年 乌台诗案） 但庆幸的是苏轼平时为人直率，人缘特别的好，于是就很多人纷纷上书为他说话，就连皇太后和与苏轼亦敌亦友的王安石都为他说情，他这才得以逃过一劫，在1080年被贬黄州。 （板书1080年 被贬黄州） 苏轼在被贬后，他当地的朋友给了他一块地维持生计，于是他带着家人自己种起了菜，苏轼对于垦植这片土地很高兴，不但解决了吃饭问题，更因其在黄州城东，是一块坡地，与唐代大诗人白居易当年植树种花的忠州“东坡”相似，而白居易又是苏轼所仰慕的人，于是他效仿白居易，将其地称为“东坡”，开始自号“东坡居士”。 （板书1081年 定居东坡） 从此啊，吃货苏轼的人生也就此开始，种菜、酿酒、摸鱼、捕虾，凡是能看见的食材苏轼是一样都没有放过。而当时当地的百姓为了感谢苏轼带领他们抗洪，便杀猪宰羊送给苏轼，苏轼推脱不了便将猪肉加工以后回赠给百姓们，美味的“东坡肉”就由此得来了。 4.师语：除了这些你还了解哪些苏轼的那些基本情况吗？ 5.出示关于苏轼的个人介绍 6.师语：同学们，除此之外我们还应该记得苏轼那些脍炙人口的千古名句：当我们登高远望长江的时候，我们自然会想到（大江东去,浪淘尽,千古风流人物）；当我不能全面地认识到事物的本来面目时我们会想到（不识庐山真面目,只缘身在此山中）；当我们在中秋的月圆之夜思念亲人的时候我们会想到（但愿人长久，千里共婵娟）。而今天，那个充满魅力的男人他又来了。 7.师语：公元1082年，被贬黄州已有两年的苏轼已经45岁了，在我们的印象里苏轼的性格一直是乐观豁达的，但当时并不是这样。据记载，有一次他去夜市喝酒，被一个醉汉撞倒在地，他当时很生气，本想和这个人大吵一架，可随后他突然笑了起来，拍拍灰尘，走了。后来他给自己的朋友的信中说道，说这件事的发生，让他自喜渐不为人识，意思就是说渐渐地不被人认识其实对他来说是一件快乐的事情。他是想要告诉大家：不要管别人认不认识你，而是你自己要相信你自己是不需要被人认识的，这种做回自己的状态其实是非常难得的，尤其是对于苏轼这样曾经名满天下的人来说更是难上加难。所以，有了这样的觉悟后，他以后的作品大概才是他最好的作品，那么今天就让我们一起来学习一首，被他自己定义为人生宣言的词作《定风波》 二、初读感悟，学习小序部分 1.课件：出示自读问题 2.学生根据问题自读诗文并思考问题，（3分钟，大声朗读，小声交流） 3.师语：同学们，从这个小序中你得到了哪些信息？ 三、再读感悟，学习上阕 1.师语：接下来，老师为大家范读一下这首词，请同学们注意听我诵读时的重音与停顿以及情绪。 2.师语：我们先来赏析一下诗歌的上阙，莫听穿林打叶声。 重点：穿和打两个动词突出了雨的力道之猛烈，可苏轼却说：莫听，莫听是说给别人还是说给他自己的？明明雨势很大，他却让自己不要去理睬，这源自于什么呢？（学生回答） 其实这源自于苏轼心中的一种定力。 3.师语：这句话的意思我们很熟悉了，那就是即使有钱有权也不能放纵地生活；贫困卑贱也不能改变坚定的意志；强权和暴力的威胁也无法让人屈服，这样的人才是有骨气的人，这样的人是有定力的人。 4.师语：他们在一起读书的时候听到外面有车马的声音，管宁坐在原地一动不动继续读书，而华歆却把书一扔,到处东张西望。还有一次他们两个一起种菜的时候，在地里挖出一块黄金，可管宁连看都不看一眼，继续种菜，可华歆却把金块捡了起来。从这些对比中我们不难看出华歆经常会被外物所动，而管宁就是很有定力的人。