课外古诗词诵读（课件）-2022-2023学年六年级语文下册同步精品课堂（部编五四制）（上海专用）

课后古诗四首 课本117页 1 回乡偶书（其一） 写作背景： 贺知章在唐玄宗天宝三载，辞去朝廷官职，告老返回故乡越州永兴。离别家乡已经有几十个年头了，近来很多的人和事细细想来都已经消失不见了。回到老家，很多人和事都已经改变。 当时的贺知章已经八十多岁，五十多年没回家乡了。五十年，所有都已经物是人非。人生易老，世事沧桑，贺知章心头有无限感慨，于是写下了这组诗。 01 作者介绍： 贺知章（约659年—约744年），字季真，晚年自号“四明狂客”“秘书外监”，越州永兴（今浙江杭州萧山区）人。唐代诗人、书法家。 少时以诗文知名。他为人旷达不羁，好酒，有“清谈风流”之誉，晚年尤纵。贺知章与张若虚、张旭、包融并称“吴中四士”；与李白、李适之等谓“饮中八仙”。其诗文以绝句居多，除祭神乐章诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，其中《咏柳》《回乡偶书》等脍炙人口，千古传诵。 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 回乡偶书（其一） 〔唐〕 贺知章 shuāi 偶书：随便写的诗 偶：说明诗写作得很偶然，是随 时有所见、有所感就写下来的。 少小：年轻时 老大：年纪大 乡音：家乡的口音 改：变化 鬓毛：额角边靠近耳朵的头发 俗称“面毛” 衰：减少 疏落 bìn 相见：即看见诗人 识：认识 【年代】盛唐 【作者】贺知章 【体裁】七言绝句 年少时离乡老年才归家，我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。 家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：你是从哪里来的呀? 讲讲你理解的诗词大意？ 回乡偶书（其一） 全诗采用白描手法，在自然朴素的语言中蕴藏着一片真挚深厚的感情。 本文使用什么描写手法？ 《回乡偶书》是一首____________、_________的感怀诗。 写于初来乍到之时，看到家乡发生的变化，不免发出“人事无常”的感伤。 回乡偶书（其一）古诗赏析 久客异乡 缅怀故里 《回乡偶书》运用了三种对比 少小离家与老大回乡的对比 离开家乡时间之长;通过乡音难改与鬓毛易衰的对比 人事变化速度之快;通过白发衰翁与天真儿童的对比 本诗通过三处对比 委婉含蓄地表现了诗人回乡欢愉之情和人世沧桑之感，并且将这两种迥不相同的感情凝合在一起。 过故人庄 写作背景： 这首诗是作者孟浩然隐居鹿门山时，对去姓田的朋家做客这件事的描写。 作者心旷神怡，赞叹着美丽的田园风光，创作出这首诗。 02 作者介绍： 孟浩然（689年—740年），字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。因他未曾入仕，又称之为“孟山人”，王维晚年无心仕途，专心奉佛，被称为：诗圣。 孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。 孟浩然的诗在艺术上有独特的造诣，后人把孟浩然与盛唐另一山水诗人王维并称为“王孟”，有《孟浩然集》三卷传世。 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 过故人庄 〔唐〕孟浩然 shǔ xié huán 【年代】唐代 【作者】孟浩然 【体裁】五言律诗 过：拜访 故人庄：老朋友的田庄，庄，田庄 具：准备，置办 鸡黍：指农家待客的丰盛饭食，黍：黄米 田家：田舍 合：环绕 郭：古代城墙有内外两重，内为城，外为郭。这里指村庄的外墙。 斜：倾斜 轩：窗户 面：面对 圃，菜园 把酒：端着酒具，指喝酒 话桑麻：闲谈农事 还：返，来 就菊花：赏菊 老朋友准备丰盛的饭菜，邀请我到他田舍做客。 翠绿的树林围绕着村落，一脉青山在城郭外隐隐横斜。 推开窗户面对谷场菜园，共饮美酒，闲谈农务。 等到九九重阳节到来时，我还要来这里观赏菊花。 讲讲你理解的诗词大意？ 过故人庄 　这是一首田园诗，描写农家恬静闲适的生活情景，也写老朋友的情谊。通过写田园生活的风光，写出作者对这种生活的向往。语言朴实无华，自然流畅。 全诗描绘了________________和________________，用语平淡无奇，叙事自然流畅，展现了朋友之间的真挚感情。 没有渲染的雕琢的痕迹，然而感情真挚，诗意醇厚，从而成为自唐代以来田园诗中的佳作。 过故人庄 古诗赏析 美丽的山村风光 平静的田园生活 首联 、颈联、颔联 、尾联？？？？ 不是所有的古诗都有首联、颔联、颈联和尾联，在律诗中才有。 如八句完篇的律诗，每二句成一联，计四联。 首联是第一，二句，颔联是第三，四句颈联是第五，六句，尾联是第七，八句。 每首律诗的二、三两联（即颔联、颈联）的上下句惯例是对仗句，首联和尾联可对可不