第六章 质量与密度 章末小结与提升-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册物理人教版（安徽）

RJ 物 理 8年级 上册 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 章末小结与提升 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 质 量 与 密 度 形状　 知识网络 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 质 量 与 密 度 质量 知识网络 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 类型1　物质的质量及天平的使用 1.一瓶矿泉水的质量约为500　 　；一枚邮票的质量约为50　 　。(均选填“kg”“g”或“mg”)  2.[2022·成都]在教材安排的“用天平测量物体质量”的实验中： (1)实验方案要求：先估测物体质量，再进行实测。这样安排的好处是 　 　；  　避免被测物体的质量超出天平的测量范围　 　mg　 　g　 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 (2)测量时，要用镊子而不能用手加减砝码和调节游码，原因是　 　；  (3)对同一物体的质量要进行三次测量，然后取平均值，目的是　 　；  (4)如果你和小周同学共用一套实验器材，合作完成该实验，当小周同学在进行实验操作时，你应该 　 　。  　观察现象、记录数据　 　减小误差　 　保护砝码和游码　 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 类型2　密度公式的应用 3.[2021·江苏苏州]如图是用已调平衡的天平测量一正方体小物块质量时的情景，小物块的质量为 　 　g，小物块的边长为4 cm，其密度为 　 　kg/m3。  　0.75×103　 　48　 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 A.90 cm3的水结成冰后，体积增大了10 cm3 B.能装500 g水的瓶子，一定能装500 g酒精 C.若密度相同，则一定是同种物质 D.质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块的体积小 一些物质的密度(单位：kg/m3) 4.李波同学读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是( ) A 水 1.0×103 冰 0.9×103 煤油 0.8×103 铜 8.9×103 酒精 0.8×103 铅 11.3×103 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 A.装液体的空烧杯的质量为20 g B.该液体的密度为2.9×103 kg/m3 C.当液体的体积为60 cm3时， 液体的质量为80 g D.图中V0的值应为50 5.为了测量某种液体的密度，小明用烧杯分别盛装不同质量的液体，测出液体和烧杯的总质量m和液体的体积V，并根据数据绘制成m-V关系图像，如图所示。下列说法正确的是( ) D 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 6.在测定某液体密度时，某同学做了三次实验，分别测得三次液体的体积、容器和液体的总质量并记录数据如下表。求： 实验次数 一 二 三 液体的体积V/cm3 5.8 7.8 10 容器和液体的总质量m/g 10.8 13.0   (1)液体的密度； (2)容器的质量； (3)第三次实验时容器和液体的总质量。 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 解：(1)由题表可知，液体的体积增加量 ΔV＝V2－V1＝7.8 cm3－5.8 cm3＝2.0 cm3 质量增加量Δm＝m2－m1＝13.0 g－10.8 g＝2.2 g 则液体的密度ρ＝＝1.1 g/cm3 (2)由题表可知，第一次实验时液体的质量 m1＝ρV1＝1.1 g/cm3×5.8 cm3＝6.38 g 容器的质量m0＝10.8 g－6.38 g＝4.42 g 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 (3)由题表可知，第三次实验时液体的质量 m3＝ρV3＝1.1 g/cm