第2单元 比和比例(课时精练)-【黄冈优练】2023秋六年级上册数学直播课堂课时分层集训(冀教版)

六年级上册 数学() 第二单元 比和比例 课时1 比的意义 认真填空。 ④求比值。 (1)比表示两个数( ),两个数相除的 1:0.25 结果，叫做( )。 (2)在18：9=2,18是比的( ),9是比 的( ),2是( ）。 (3)甲数是20，乙数是25，甲数与乙数的比是 4小时：20分 72吨：72千克 ():( ),读作( ),写成 分数形式是( ),比值 是( )。 ⑤一辆小汽车4小时行了340千米，所行的 (4)一个比的前项是1.2，比值是，后项 路程与时间的比是多少？比值是多少？ 这个比值表示的实际意义是什么？ 是() ②判断对错。 (1)比的后项不能为0。 () (2)a与b的比是1：5，b就是a的4倍。 () (3)5吨：6吨的比值是。吨。 ( 6一杯盐水重100g,含盐10g。 6 (4)球场上的比分是3：0，所以比的后面可 (1)如果往杯中加入10g盐，盐与水的质量 比是多少？盐与盐水的质量比是多少？ 以为0。 ③写出下列各比。 (1)甲数比乙数多子，则甲数和乙数的比 是( )。 (2)如果往杯中加入10g水，盐与水的质量 (2)甲数比乙数少子，则甲数和乙数的比 比是多少？盐与盐水的质量比是多少？ 是( ）。 (3)六()班女生人数是男生人数的，男生人数 与女生人数的比是( ),女生人数与 全班人数的比是( 9 5 直播课堂b 黄闪就练 课时2 比的基本性质 ①认真填空。 ④说一说，做一做。 (1)比的前项、后项同时乘或除以相同的数， (1)在5：7中，如果比的前项乘2，后项除以 (0除外)，( )不变。这叫作比的 4,比值怎么变化？ 基本性质。 (2)把4：5的前项乘5，要使比值不变，后项 应加上( (3)把2：4化成最简整数比是( (2)在6：11中，如果比的前项除以2，后项 28 (4)4:5=}=28=( ):15 乘2，比值怎么变化？ ②判断对错。 (1)比值相等的两个比，它们的前项和后项 分别相等。 () (2)0.6:0.3的比值是2：1。 () ⑤某工厂一车间人数与二车间人数的比 (3)比的前项和后项同时乘或除以相同的 为9：5，二车间人数与三车间人数的 数，比值不变。 () 比是4：3，写出三个车间人数的最简 (4)比的前项和后项同时加上或减去相同的 整数比。 数，比值不变 () (5)5:6的前项加上5，要使比值不变，后项 应加上6。 ③化简比。 0.875:1.75 1:3 20·4 6小颖要倒两杯糖水，第一杯加了20克 糖，180克水；第二杯准备加入25克糖。 40厘米：2米 9:15 如果想让两杯水一样甜，第二杯应加入 多少克水？ 18分钟：0.8小时 0.2吨：400千克 6 六年级上册 数学() 课时3 练习课 认真填空。 (3)求比值。 (1)比表示两个数( 8: 4.5:1.2 (2)6:5读作( ),写成分数形式是 ( )。 (3)小明骑车1小时可以行15千米，行驶的 时间和路程的比是( ):(),比 0.75:1.25 值为( )。 (4)16:20=32:()=(）÷10= 4)-02( ）:0.2 ③用3个棱长都是2厘米的小正方体拼成 一个长方体，求这个长方体长、宽、高 (5)已知一个比的比值是2.3，如果前项和后 的比。 项同时除以0.3，那么比值是( ), 如果比的前项和后项同时乘5，那么比值 是( ) ②计算天地。 (1)写出下面各数的比。 412只羊总质量为432千克，写出羊的总 18比7 质量和只数的比，并化简。 0.7比0.9 3批0.6 ⑤如图，阴影部分的面积相当于大圆面积 的；，相当于小圆面积的。大圆面积与 (2)化简下面各比 8:24 9:15 小圆面积的比是多少？ 300cm:50dm 7 直播课堂。 黄闪能练 课时4 比例的意义 认真填空。 ④按要求写比例。 (1)表示两个( )相等的式子叫做 (1)写出两个比值都是2的比，并组成比例。 比例。 (2)判断两个比能不能组成比例，要看它们 的比值是不是( ） (2)写出两个比值都是0.75的比，并组成 (3)写出一个用18的四个因数组成的比 比例。 例：( ）。 (4)在5：306 1 50.125: 4这三个比中，】 能组成比例的两个比是( ⑤小明画了两个正方形，如下图。 和( ）0 ②将能组成比例的比用线连起来。 5cm 10cm 1.5:2 1112 这两个正方形边长的比是( ),周长 12:11 3:4 的比是( ),面积的比是( ） 这三个比中，( )的比和( )的 M 比能组成比例。 2 21·23 2.5:7.5 6下面是一辆汽车行驶路程与耗油量的 数据。 2 :1.5 230:210 行驶的路程96千米300千米 耗油量 8升 25升 ⑤判断下面每组中的两个比能否组成比 请分别