第五章 我们周围的物质 5.1 物体的质量-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册物理沪粤版（安徽）

HY 物 理 8年级 上册 -- 5.1　物体的质量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 5.1　物体的质量 -- 5.1　物体的质量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点1　物体的质量及其单位 1.请给下列物体的质量填上合适的单位： (1)一包食盐的质量是0.5　 　＝　 　t；  (2)一小包板蓝根的质量是10　 　＝　 　mg。  2.[2022·杭州]下列物体质量最接近20 kg的是( ) A.一个鸡蛋 B.一本科学书 C.一辆自行车 D.一辆汽车 C 　104　 　g　 　5×10－4　 限时：5分钟 　kg　 基础巩固 -- 5.1　物体的质量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 3.[2022·江苏徐州]太空授课时，王亚平用冬奥会吉祥物“冰墩墩”做演示，冰墩墩从地面被带到太空，它的质量( ) A.比在地面时大 B.和在地面时相同 C.比在地面时小 D.变为零 B 基础巩固 -- 5.1　物体的质量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点2　使用天平测量物体的质量 4.[2022·安徽]用托盘天平测量一金属块的质量，按照正确的实验步骤进行操作，当天平平衡时，右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图所示，则金属块的质量为　 　g。  　36.6　 基础巩固 -- 5.1　物体的质量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 5.关于天平的使用，下列说法正确的是( ) A.把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节 B.判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来 C.移动游码时，必须要用镊子拨动 D.天平横梁平衡后，托盘可以互换 C 基础巩固 -- 5.1　物体的质量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 (1)将天平放在　 　工作台面上，将游码移至标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央；  6.小梁利用托盘天平测量水的质量，部分操作过程如图所示。 　水平　 基础巩固 -- 5.1　物体的质量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 (2)把空烧杯放在已调节好的天平左盘，加减砝码并调节　 　使天平平衡，测得空烧杯的质量为37.4 g；  (3)将水倒入烧杯中，测得烧杯和水的总质量如图所示，为　 　g，则水的质量为　 　g。  　45　 　82.4　 　游码　 基础巩固 -- 5.1　物体的质量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 7.[2022·江西改编]某同学用已调节好的天平测物体的质量。如图是测量过程中的某一场景，接下来的操作是取下10 g砝码，　 . 　，直至天平平衡，读出物体的质量。  节游码　 限时：15分钟 　添加5 g砝码，再向右调 能力提升 -- 5.1　物体的质量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 8.下列关于质量的说法，正确的是( ) A.科普期刊从北京快递到成都，质量不变 B.积木搭建的“城堡”被撞倒，质量变大 C.冰箱里的一瓶矿泉水结冰，质量变小 D.铁块的温度由20 ℃升高到70 ℃，质量变小 A 能力提升 -- 5.1　物体的质量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 9.利用天平称量20 g某粉末状化学药品，正确的操作方法是( ) A.将化学药品直接放在天平的左盘内，向右盘加20 g砝码 B.将化学药品用纸包扎好放在天平的左盘内，向右盘加20 g砝码 C.在左盘放一张纸，右盘加20 g砝码，在左盘加药品，直至天平平衡 D.左右盘各放一张同样的纸，调节天平平衡后，右盘加20 g砝码，在左盘加药品，直至天平平衡 D 能力提升 -- 5.1　物体的质量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 10.用天平测量一枚大头针的质量，下列操作比较准确的是( ) A.先测出100枚大头针的总质量m，再通过计算求得 B.把一枚大头针放在一只杯子中测出其总质量，再减去杯子的质量 C.把一枚大头针放到天平左盘里，用游码仔细测量 D.把一枚大头针放在天平左盘里反复测量