第二章 声音与环境 2.4 让声音为人类服务 第1课时 超声与次声 -（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册物理沪粤版（安徽）

HY 物 理 8年级 上册 -- 第1课时　超声与次声 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 第1课时　超声与次声 -- 第1课时　超声与次声 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点1　声音与音乐、建筑 1.[教材图片题]如图所示，驰名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象，它是我国古代建筑师利用声音的　 .　原理造成的音响效果。  限时：5分钟 　反射 基础巩固 -- 第1课时　超声与次声 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点2　超声 2.[2022·阜阳颍泉区期末]“双十一”期间，小明家抢购了一台迷你家用清洗机，可以用来清洗眼镜、手表等物品，小明看说明书发现它的工作频率是 48 000 Hz，由此可判断该清洗机是利用_________　 　的能量形式进行清洗。  　超声波　 基础巩固 -- 第1课时　超声与次声 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 3.港珠澳大桥在修建过程中，利用超声波进行海底探测，选择超声波的原因不包括( ) A.超声波方向性好 B.超声波穿透能力强 C.超声波能量集中 D.超声波人耳听不到 D 基础巩固 -- 第1课时　超声与次声 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点3　次声 4.强地震产生的次声波会对人体造成严重损害，使人恶心、神经错乱。与人耳能听到的声音相比，次声波具有较小的( ) A.传播速度 B.振动频率 C.振动幅度 D.传播能量 B 基础巩固 -- 第1课时　超声与次声 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 5.[2022·淮北五校联考]某些动物常常以人类听不到的声音在交流。亚洲象迁徙时，一路上大象的很多活动似乎在“悄无声息”中进行，实际上它们可以用低于20 Hz的　 　进行交流。蝙蝠是动物界的“高音冠军”，目前科学家发现蝙蝠发出的叫声频率最高可达120 kHz，这种声波属于　 　。(均选填“超声波”或“次声波”)  　超声波　 限时：5分钟 　次声波　 能力提升 -- 第1课时　超声与次声 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 6.高频声波驱鼠器正常工作时，在10 m范围内的老鼠都会被吓跑，而人却察觉不到，则这种驱鼠器是利用　 　(选填“超声波”或“次声波”)工作的。   　超声波　 能力提升 -- 第1课时　超声与次声 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 7.运用3D打印技术与医用彩超相结合，可以给准妈妈腹中胎儿打印1∶1的3D模型，作为孩子成长的记录。彩超发出的是　 　(选填“超声波”或“次声波”)，利用彩超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递　 　。  　信息　 　超声波　 能力提升 -- 第1课时　超声与次声 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 8.关于超声和次声，下列说法正确的是( ) A.人耳听不到超声和次声的原因是响度太小 B.超声具有能量，次声不具有能量 C.人们利用超声监测地震、台风和海啸 D.超声和次声都是由物体的振动产生的 D 能力提升 -- 第1课时　超声与次声 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 9.下列说法不正确的是( ) A.建造大厅礼堂时，需重点考虑回声现象 B.利用声呐确定鱼群的位置，说明超声波可以在水中传播 C.超声波频率高，所以它可以在真空中传播 D.利用双耳效应，人可以判断声源的方位 C 能力提升 -- 第1课时　超声与次声 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 $