13.2内能-【知・讲・练·考】2023-2024学年九年级物理全一册同步讲义全优学案（人教版）

人教版九年级物理知讲练考全优学案 第十三章 《内能》 13.2内能（学生版） 一.内能 1.内能：____________________________________________。 2.内能与机械能的区别是： 机械能与整个物体的机械运动情况有关，而内能与物体内部分子的热运动情况有关 3.一切物体任何情况下都具有内能。影响内能大小的因素有：（1）___________；（2）___________； （3）___________。 【讲练1】仔细观察图中甲、乙两杯水。下列说法正确的是（　　） A．甲杯中水的内能多 B．乙杯中水的内能多 C．甲杯和乙杯中水的内能一样多 D．无法判断 【讲练2】以下与机械能和内能的说法中正确的是（　　） A．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 B．物体的内能就是物体的机械能 C．物体的机械能可能为零，内能不可能为零 D．热传递一定是从能量的物体传向能量小的物体 【讲练3】质量相同的0℃的冰、0℃的水、0℃的水蒸气，它们的内能（　 　） A．一样大 B．水的内能最大 C．冰的内能最大 D．水蒸气的内能最大 二．改变内能的方法 4.改变物体内能的方法有_________和__________。这两种方法在改变物体内能上是_______的。 5.热量：在___________过程中，传递能量（内能）的多少。 6.用热传递的方法改变内能，热量的大小量度内能的变化量；用做功的方法改变内能，做功的多少量度内能的变化量。 用做功的方法改变物体内能，常见的改变内能做功方式有压缩气体做功、克服摩擦做功、气体膨胀做功、锻打物体做功。 注意点：①一切物体任何情况下都具有内能；②内能是一个状态量，热量是一个过程量；③热传递的必要条件：_______。 7.做功改变物体内能的实质是_____________________，热传递改变物体内能的实质是_____________________。 【讲练4】关于内能，下列说法中正确的是（　　） A．0℃的冰块，内能为零 B．物体的温度降低，则物体的内能减少 C．温度高的物体比温度低的物体的内能多 D．质量大的物体内能一定比质量小的物体内能多 【讲练5】生活中我们常常见到各种内能改变的实例，下列改变内能的方式与其他不同的是（　　） A．感冒发烧，用冷毛巾敷额头 B．壶中的水烧开后，会顶着壶盖跳动，并冒出“白气” C．炎热的夏天，柏油路面温度升高 D．金属汤勺放在热汤中一会儿，勺柄烫手 【讲练6】下列有关温度、内能和热量的说法中，正确的是（　　） A．热量总是从内能多的物体传向内能少的物体 B．物体的温度越高，所含的热量越多 C．一个物体的内能增加了，一定是从外界吸收了热量 D．物体的温度不变，它的内能也可能改变 【讲练7】下列论述中正确的是（　　） A．热量从内能大的物体传递给内能小的物体 B．“炙手可热”，“摩擦生热”采用相同的方式改变物体的内能 C．物体的机械能越大，内能越大 D．物体内的分子做无规则运动越剧烈，物体的内能越大 【讲练8】下列关于内能和热量的说法正确的是（   ） A．0℃的物体没有内能 B．温度高的物体含有的热量一定多 C．内能小的物体也可以将热量传递给内能大的物体 D．将面条煮熟是通过做功的方式增大了面条的内能 【讲练9】如图所示是“探究改变物体内能”的实验。 （1）烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能__________（选填“增大”“减小”或“不变”），这是通过__________（选填“热传递”或“做功”）的方式改变了瓶内气体的内能； （2）继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶口有“白雾”出现；这是因为瓶内气体对外做功后，内能__________（选填“增大”“减小”或“不变”），温度__________（选填“升高”“降低”或“不变”）的缘故； （3）我们发现，用这种方式改变物体的内能时，能量是在__________能和__________能之间相互转化的。 【讲练10】如图所示，在试管内装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把木塞冲开，有的同学由这个装置联想到内燃机。 (1)酒精灯燃烧，__________能转化为__________能； (2)水的温度升高，水汽化产生高温高压的水蒸气，增加了试管内物质的__________能； (3)水蒸气冲开瓶塞后，水蒸气的温度__________ ，内能____