清单六·文学文化常识-2022年中考语文【决胜中考】中考复习讲练测学用，贵阳版

清单六文学文化常识 文学常识梳理 一、中国古代重要文体 性散文或者“杂记”。课文：《桃花源记》《岳阳 1.诗：起源于先秦，兴盛于唐。古诗分类：(1)古 楼记》《醉翁亭记》《小石谭记》《核舟记》 体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府。 9.传：传是记述个人生平事迹的文章。多为记 “歌”“歌行”“引”“曲”“吟”等古体体裁也属古 述那些在历史上较有影响且事迹突出的人物 体诗，格律上更加自由。(2)近体诗：①绝句： 的生平事迹，也可写作“自传”。多采用叙述、 每首四句，每句五言或七言（六言较少）：②律 描写等手法，展示人物的生平风貌。课文： 诗：每首八句，偶句押韵，额联、颈联必须对 《五柳先生传》《苏武传》 仗，有五律、七律等。课文：《雁门太守行》《白 10.书：即书信，古代人的书信又叫“尺牍”“信 雪歌送武判官归京》《赤壁》《钱塘湖春行》 札”，是一种应用性文体，多记事陈情。可抒 2.词：配合宴乐乐曲而填写的一种诗歌，句式长 情，可写景，也可写私人化的事件和感情。 短不一。词的流派有两种：婉约派和豪放派。 课文：《诫子书》《与朱元思书》《答谢中书书》 婉约派的代表人物：李煜、晏殊、柳永、秦观、 11.注疏：注和疏的并称。注，对经书字句的注 李清照，纳兰性德等。豪放派的代表人物：苏 解，又称传、笺、解、章句等；疏，对注的注 轼，辛弃疾等。按字数可分为长调(91字以 解，又称义疏、正义、疏义等。课文：《三峡》 上)、中调(59一90字)、小令(58字以内)。课 (郦道元《水经注》) 文：《念奴娇·赤壁怀古》《如梦令》（常记溪亭 12.骈文：起源于汉魏，形成于南北朝，盛行于隋 日暮) 唐。其以四字六字相间为句，世称“四六 3.曲：盛行于元代的一种文艺形式，又称词余、 文”。骈文由于迁就句式，堆砌辞藻，往往影 乐府、元曲，包括散曲和杂剧。散曲包括小 响内容表达，韩、柳提倡古文运动之后，骈文 令、套数两种。课文：《天净沙·秋思》《山坡 渐衰。课文：《陋室铭》《与朱元思书》 羊·潼关怀古》《山坡羊·骊山怀古》 二、史书体例 4.说：从内容上看，该文体可以叙述事情，可以 1.编年体：以年代为线索编排的有关历史事件 说明事物，也可以发表议论；大多是一事一 示例：司马光《资治通鉴》[《孙权劝学》（七 议，要求说出作者对某个问题的深刻见解。 下)]、《左传汇《曹刿论战》（九下）] 课文：《马说》《爱莲说》 2.纪传体：纪是帝王本纪，列在全书前面，传是 5.铭：是古代刻在器物上用来警诚自己或者称 其他人物的列传，通过记叙人物活动反映历 述功德的文字，后来成为一种文体，一般都用 史事件。示例：司马迁《史记》[《周亚夫军细 韵，形式短小，文字简洁，内容多含颂扬或鉴 柳》（八上）、《陈涉世家》（九下）] 戒之意。课文：《陋室铭》 3.国别体：以国家为单位分别记叙的历史。示 6.序：又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作或 例：刘向《战国策》[《唐雎不辱使命》《邹忌讽 正文之前的文章。古代另有一种序是惜别赠 齐王纳谏》（九下）] 言的文字，叫作“赠序”，内容多是对所赠亲友 4.通史：连贯地记叙各个时代的史实的史书称 的赞许、推崇勉励之辞。课文：《送东阳马 为通史，与断代史正好相反。示例：司马迁 生序》 《史记》 7.表：又称奏疏、奏议，臣向君主陈述意见或有 5.断代史：以朝代为断限的史书。始创于东汉 所请求的一种文体。课文：《出师表》 班固所著的《汉书》。二十四史中除《史记》外 8.记：大多数是游记，一种用来记叙旅途见闻和 均属此体。编年体和纪事本末体的史书，以 某地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物 朝代为断限的，也属断代史。示例：班固《汉 及名胜古迹等的散文体裁：其次是普通的叙事 书》、陈寿《三国志》等 28 三、中国古代重要作家作品 8.《礼记》：战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传 1.《诗经》：是我国最早的一部诗歌总集，收录了 是西汉经学家戴圣编纂的，是中国古代一部 从西周到春秋时期的305篇诗歌，又称“诗三 重要的典章制度选集。其中的《学记》是我国 百”。全书按内容分为风、雅、颂，按表现手法 最早的教育论文。课文：《虽有嘉肴》《大道之 分为赋、比、兴，二者合称“诗经六义”，开创了 行也》 我国诗歌的现实主义传统。在章法上具有重 9.《史记》：是西汉著名史学家、文学家司马迁写 章叠句、反复咏唱的特点。课文：《关雎》《莱 的一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝 葭》《式微》《子衿》 时期到汉武帝时期的历史。全书130篇，包 2.《乐府诗集》：为宋代郭茂倩所编。是现存收 括本纪（帝王传记）12篇、世家30篇、列传70 集乐府歌辞最完备的一部。开拓了叙事诗发 篇、表10篇、书8篇，鲁迅称它为“史家之绝 展成熟的新阶段，处于中国诗史五言诗体发 唱，