第2章 第2节 声音的特性（PPT课件）-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册物理同步练测（人教版）

物 理 第二章　声现象 第2节　声音的特性 D C 频率 高 快 音调 C 　鼓面的振动幅度越大，响度越大 纸片跳动的高度 B C 空气 音色 D A B A 　 音色 响度 音色 音调 响度 音色 低 水瓶和水 空气柱 高 A 音调　　 如图所示是人和一些动物的发声和听觉的频率范围，下列说法正确的是(　　) A．小狗听不见家里人的悄悄话，是因为悄悄话的频率太低 B．小狗既能发出超声波段的声，也能听到次声波段的声 C．大象和狗的发声频率无重叠区，所以狗叫声大象永远听不见 D．大象之间的“交谈”常用次声波，人类听不见但大象能听见 [解析]人的发声频率范围是85～1 100 Hz，狗的听觉频率范围为15～50 000 Hz，人们交流时的发声频率都在狗的听觉频率范围内，故A错误；狗的听觉频率范围为15～50 000 Hz，发声频率范围为452～1 800 Hz，所以小狗不能发出超声波段的声，能听到次声波段的声，而大象的听觉频率范围为1～20 000 Hz，所以大象可以听到狗的叫声，故B、C错误；低于20 Hz高于1 Hz的声，人听不到，大象可以听到，所以大象之间用次声波“交谈”人类听不见但大象能听见，故D正确。 用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。如图所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，敲击瓶子，则音调最高的瓶子的序号是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 [解析]从图中可知，通过敲击瓶子来进行演奏，这里振动的是瓶子和水，瓶中的水越多，瓶子越难振动，其振动的频率越低，则音调越低；瓶中的水越少，瓶子越容易振动，其振动的频率越高，则音调越高；故音调最高的是丙。故选C。 (山西运城盐湖期中)如图所示，这是探究声音特性的小实验：改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动钢尺，钢尺振动的快慢不同，听到的声音不同，钢尺伸出桌面的长度较短时，声音的音调较________(选填“高”或“低”)，钢尺振动较________(选填“快”或“慢”)，这是探究________与声源振动________的关系。 [解析]用同样大小的力拨动钢尺，当钢尺伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；当钢尺伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；由此可得出结论：音调的高低与声源的振动频率有关。 响度　　 (湖北黄冈期中)突如其来的新冠病毒疫情给全国人民带来了很大影响，为了保护自己与他人，出门必须要戴口罩。当你戴上口罩与人交谈时，他人听到你的声音(　　) A．音调变低 B．音调变高 C．响度变小 D．响度变大 [解析]当你戴上口罩与人交谈时，他人听到你的声音变小了，即响度变小，故A、B、D错误，C正确。故选C。 如图所示，敲鼓时将纸片撒在鼓面上，鼓面的振动幅度是通过____________来显示的；敲鼓的力越大，声音的响度越大，则鼓声的响度与鼓面的振动幅度之间的关系是___________________________________________________________。 [解析]本题利用转换法，通过纸片的跳动将鼓面的振动显示出来。 音色　　 通过声音可以辨别熟悉的伙伴，是依据声音的(　　) A．响度 B．音色 C．音调 D．频率 [解析]根据音色可以分辨不同人的声音。 (西青区二模)我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的(　　) A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．强弱不同 如图所示，成都是川剧发源地。川剧常见的乐器有堂鼓、大锣、小锣、唢呐等。观众可以根据乐器发出声音的________(选填“音调”“响度”或“音色”)不同分辨出是哪种乐器；观众所听到乐器发出的声音是通过________传播到人耳的。 (江苏南通期末)关于声现象，下列说法中正确的是(　　) A．声音在真空中的传播速度比在空气中的传播速度快 B．人耳听不到次声波，是因为其响度太小 C．“闻其声而知其人”判断的依据是人发出声音的响度 D．演奏弦乐器时，演奏者不断变换手指在琴弦上的位置，这是在改变声音的音调 [解析]声音的传播需要介质，声音在真空中不能传播，故A错误；人耳听不到次声波，是因为次声波的频率小于20 Hz，不在人耳的听觉频率范围内，故B错误；不同的人说话音色不同，所以“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的，故C错误；演奏弦乐器时，当不断调整手指在琴弦上的按压位置，琴弦的振动快慢就会不一样，故发出声音的音调就会不同，故D正确。故选D。 音乐会上，女中音放声独唱，男高音轻声伴唱。下列关于两人声音的描述，正确的是(