内容正文:
磁 村 中 学 导 学 案
内 容 设 计 区
导学设计
错题更正区
学科
语文
课题
主备人
房俊水
主备日期
四.学生复习,巩固深化。
五.跟踪训练
1. ,二水中分白鹭洲。 2. ,将军猎渭城。
3.山光悦鸟性, 。万籁此都寂, 。[来源:Zxxk.Com]
4. ,白露为霜。 ,在水一方。
5. ,青草池塘处处蛙。 11.我寄愁心与明月, 。
[来源:Z*xx*k.Com]
8.《登金陵凤凰台》中寄寓深意,沉痛写出作者独特感慨的句子是 , 。
9.常建《题破山寺后禅院》:“ , ”两句诗,写出了禅院幽静的环境,以及这幽景给人生的启示。
10. 李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是 , 。
11.南宋诗人赵师秀在《约客》中用对句写景,富有时令与地方特色的是 [来源:学.科.网Z.X.X.K]
, 。
12.清人赵翼认为诗歌随时代不断发展,每个时代都有属于自己的诗人,曾诗云: , 。
六.教师当堂批阅,反馈。
课型
复习
课时
1课时
教案序号
修改日期
[来源:Zxxk.Com]
复 习
目 标
1.熟练背诵课内外古诗文
2.强化对重点名句,难字、易错字的书写
3.能对一些古诗词作出合理分类
重 点
难 点
1.强化对重点名句,难字、易错字的书写
2.古文背诵默写
内 容 设 计 区
导学设计、错题更正区
1. 展示目标(见学习目标)(1—2分钟)
2. 课前检测(8—10分钟)
1.关关雎鸠,在河之洲。 , 。
2.为什么我的眼里常含泪水?
3.而现在 我在这头 大陆在那头
4.杨花落尽子规啼, 。 5.飘飘何所似? !
6.《曹刿论战》中曹刿认为作战的先决条件是“ , , 。”
7.南宋诗人赵师秀在《约客》中用对句写景,富有时令与地方特色的是
, 。
8.清人赵翼认为诗歌随时代不断发展,每个时代都有属于自己的诗人,曾诗云: , 。
9.《观猎》中生动描写出放鹰纵马的壮观场面的句子是 , 。
10.《旅夜抒怀》中描写长江雄壮夜景的句子是 , 。
三.老师抽检,学生互批。
学生把所有出错的地方整理到黑板上,师生共同分析出错原因,找到识记方法。
学后总结
审阅签字
上课时间
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
导学结合 ( 沟通你我
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1.造化钟神秀, 。2.白头搔更短, 。
3. ,烟波江上使人愁。4.僵卧孤村不自哀, 。
6.予独爱莲之 , 。7.