内容正文:
Module 9
Unit 1 运用“How old are you?”询问他人年龄(P66)
Unit 2 运用“Happy birthday!”表达生日祝福(P68)
1.能询问他人年龄并进行回答。
2.能表达生日祝福。
理解单词9个(P66)
how,old,are,too,happy,
birthday,but,for,welcome
运用单词5个(P66)
how,old,are,happy,birthday
单词
理解运用短语1个(P66)
how old
短语
感知感叹句的语调语音
能力目标
知
识
目
标
句型
1.How old are you?
2.Im+年龄 .
3.Happy birthday!
4.A pen for you.
5.Thank you.
6.Youre welcome.
课课帮-英语
开始时间: 用时:
Unit 1 How old are you?
Im six.
( )
1.
Im eight.
( )
2.
Im four.
( )
3.
Im five.
( )
4.
基 础 大 通 关
Ⅰ 判 断 下
pàn duàn xià
列 图 片 与
liè tú piàn yǔ
句 子 是 否 相 符
jù zi shì fǒu xiānɡ fú
,相 符 的 打
xiānɡ fú de dǎ
“ √ ”,不 相 符 的bù xiānɡ fú de
打
dǎ
“ × ”。
Ⅱ 从 方 框
cónɡ fānɡ kuànɡ
中 选 择 正 确
zhōnɡ xuǎn zé zhènɡ què
的 单 词 或 短 语 补 全 句 子
de dān cí huò duǎn yǔ bǔ quán jù zi
。(填 序 号
tián xù hào
)
5.— is Lingling?—Shes eleven.
6.— is this?—Its a ruler.
7.— are you?—Im fine.
8.—Look,so many balls. balls?—Lets count.
9.— is her bag?—Red.
Ⅲ 为 下 列 句 子 选 择 正 确 的 图 片
wèi xià liè jù zi xuǎn zé zhènɡquè de tú piàn
。
( )10.—How old are you,Xiaotao?
—Im three.
( )11.—How old are you,Juanjuan?
—Im one.
( )12.—How old are you,Lele?
—Im nine.
( )13.—How old are you,Zhanghua?
—Im seven.
( )14.—How old are you,Daming?
—Im six.
A.
B.
C.
D.
E.
7
9
3
6
1
A.How
B.How many
C.How old
D.What
E.What colour
66
英语·一年级上册WY开始时间: 用时:
课课帮-英语
基 础 大 通 关能 力 训 练 场
Ⅳ 单 项
dān xiànɡ
选 择
xuǎn zé
。
( )15.— are you?—Im fine.
A.How B.How old
( )16.—How old are you?—
A.Im five. B.Im fine.
( )17.Im seven, .
A.to B.too
( )18.You nine!
A.are B.is
( )19.— —Im Amy.
A.How old are you? B.Whats your name?
Ⅴ 为 下 列 句 子 选 择 相 应 的 答 语
wèi xià liè jù zi xuǎn zé xiānɡ yìnɡ de dá yǔ
。
( )20.How many balls? A.Pink.
( )21.How are you? B.My names Lily.
( )22.How old are you? C.Ten.
( )23.Whats your name? D.Fine,thank you.
( )24.What colour? E.Im seven.
Ⅵ 读 一 读
dú yi dú
,根 据 对 话 内 容
ɡēn jù duì huà nèi rónɡ
,完
wán
成
chénɡ
表 格
biǎo ɡé
。
Lingling:Hello!Im Lingling. Im a girl. Im seven.
Tom:Hi!Im Tom. Im a boy. Im eight.