Module 9 Unit 2 Happy birthday！（教学设计）-2024-2025学年外研版（一起）英语一年级上册

课 时 教 学 笔 记 课题 Module 9 Unit 2 内容 Happy birthday！ 课型 N.T 教学 目标 Language knowledge and skills 1、能听懂、会说、正确认读：词汇：but, for句型：Happy birthday!A pen for you! 2、能理解和运用Happy birthday!祝福他人。 3、热情表达生日祝福并赠送与接受礼物。 4、学唱一首英文歌曲：Happy birthday. Learning strategy 音乐创设生日情境，营造温馨语言交际氛围。 互赠礼物，了解西方生日文化礼节与习惯。 Emotion aim 表达生日祝福，增进同学间的友谊。 重点 理解和运用Happy birthday!祝福他人。 难点 热情表达生日祝福并赠送与接受礼物。 关键 音乐创设生日情境 教学 准备 教师 TB SB AB CD-ROM 学生 SB 环节 时间 教学内容 师生活动 复案 Ⅰ 3’ Ⅱ 1’ Ⅲ 12’ Ⅳ 10’ Ⅴ 12’ Ⅵ 2’ Revision and lead in Task presentation Text learning Practice Task completion Summary and homework 1.Greeting T: Hello! Ss: Hello! 2. Revision A: How old are you ? B:I’m… 3.listen T: Sam又把什么弄错了? Ss: Listen and answer T: Writes on the blackboard. Ss: Listen and point T: 今天我们主要学习用Happy birthday 祝福他人Today let’s learn Module 9 Unit 2 Happy birthday! 1. Listen, then answer. T:Daming对Sam说了什么? T: Plays CD-ROM Ss: listen and answer T： asks Ss: answer 2.Listen, point and say. T: Plays CD-ROM Ss: listen, point and say. 3.Listen, tick and say. T: Plays CD-ROM Ss: Listen, tick and say Activity 3 1. Listen and say. Then sing. T: Plays CD-ROM Ss: Listen and say. Then sing Happy birthday. 1. Play the game. Sing and do. Game蒙眼睛,猜年龄。 S1：How old are you ? S2: I’m … Make a dialogue in pairs A: Hello! B: Hello! A: Happy birthday! A …for you. B:Thank you. A: You’re welcome. 1.Summary 2.Homework 目标1 目标2 目标3 课堂 检测 5 A: Hello! B: Hello! A: Happy birthday! A …for you. B:Thank you. A:You’re welcome. 板书 设计 Module 9 Unit 2 Happy birthday! A… for you. Thank you. You’re welcome. 课后 反思 学生通过拿实物演示送给对方礼物，孩子非常愿意扮演角色，提醒学生注意加上恰当的动作，You’re welcome.这个句子比较长，句子的发音需要反复强化练习。 学科网（北京）股份有限公司 $$