专题训练十·论述类文本阅读-2022年中考语文【决胜中考】中考复习讲练测学用

2023-07-19
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B26决胜中考 语文 专题训练十 论述类文本阅读 (一)(2021·北京) ⑥世界面临百年未有之大变局,面对各种机遇 ①百花盛开,青春正好。中国共产党即将迎来 和挑战,广大青年需要树立为国为民的远大理想,始 百年华诞。我们当代青年学习中国共产党的光辉历 终葆有淬火成钢的意志品质。让“红色”成为青春底 史,不应该只把它当作书本上的记录、展览馆中的文 色,我们就能凝聚起实现“中国梦”的磅礴力量! 物,还应该 0 1.根据你对全文内容的理解,结合上下文,在第①段 ②中国共产党在百年伟大实践中形成的红色基 横线处填写恰当的内容。 因,是一笔宝贵的精神财富。这笔精神财富里有实 2.下列关于文章①一⑥段结构关系的图示,正确的 现中华民族解放、实现共产主义的远大理想。李大 一项是( ) 钊曾满怀信心地预言:“试看将来的环球,必是赤旗 一② 的世界!”中国共产党一经成立,就把实现共产主义 -③ (甲)①一 G 1-②-③ (乙)① 1-④-⑤ -⑥ 作为党的最高理想和最终目标。这一远大理想凝聚 ④ 起先进的力量,从一条红船出发,掀起了中国革命的 -⑤ 巨浪。百年历程中,在为人民解放而奋斗的理想指 ② 引下,中华民族摆脱了被压迫、被奴役的悲惨命运。 (丙)①一 -③-⑤-⑥ 在为人民的美好生活而奋勇向前的信念指引下,中 -① 国创造出了持续、快速发展的奇迹。 3.下面是无产阶级革命家、军事家关向应的有关材 ③你也许会想,树立远大理想是成年之后的事 料。请你结合材料的内容和上面的文字,简要说 情,作为未成年的学生,我们首先要考虑学习的问 明他身上具有哪种红色基因值得我们继承。 题,长大后再树立远大理想也不迟。其实,树立远大 关向应在致叔父的家书中写道:“愿终身奔 理想要趁早。青年,对未来充满热情,最肯学习,最 波,竭能力于万一,救人民于涂炭,牺牲家庭,拼死 力与国际帝国主义者相反抗。” 少保守思想,最具有创造未来的能力。早一点树立 远大理想,我们就能早一点唤醒自身的潜力。今天, 守边卫国、开拓创业、扶贫攻坚、科学探索,到处都有 青年奋进的身影。他们把自我追求与人民对美好生 活的向往结合起来,将青春汇入了民族复兴的时代 大潮。 (二) ④这笔精神财富里还有在艰难时世中勇于克服 ①中西医并重是我国医疗卫生事业的基本工作 图难、敢于牺牲、淬火成钢的意志品质。“儿已决意 方针,必须正确认识,进一步加强中西医结合。 以身许国!革命不成功,立誓不回家。”红军将领王 ②中华人民共和国成立以来,中西医结合事业 尔琢写下最后的家书,用生命践行了誓言:“未惜头 取得令人瞩目的成就,不仅促进了医学长足发展,也 颅新故国,甘将热血沃中华。”抗日英雄赵一曼慷慨 提高了各种疾病的治疗效果。在2003年抗击非典 赴义,甘用自己的热血浸染中华土地。百年以来,无 期间,中西医结合疗法就取得了明显效果。新冠肺 数的烈士为中国革命和建设事业献出了宝贵的生 炎的防治实践表明,中医药早期介入、中西医结合治 命。壮烈的牺牲,昂扬奋进的精神,铸就了人民当家 疗,对于提高治愈率、降低病亡率具有显著作用。 作主的新中国。 ③中医是在中国传统哲学孕育下产生的医学科 ⑤你也许会想,红色基因是艰难时世的产物,这 学。虽然时代在进步,科技在发展,但是古老的中医 种淬火成钢的意志品质对和平年代的我们有何价 智慧仍然具有旺盛生命力,能够为我们攻克重大疾 值?其实,从来没有什么一帆风顺,困难、压力、挑战 病提供宝贵的研究思路。同时我们也要看到,目前 甚至灾难常会出人意料地出现,而淬火成钢的意志 中医药抗病毒的基础与临床实证研究尚显不足,对 品质正是战胜一切困难的法宝。在新冠肺炎疫情最 其作用机理的独特性挖摇有待深入。这些问题在一 严重的时候,“共产党员先上!”的口号奏响了“战疫” 定程度上反映了加强中西医结合、促进中西医优势 的强音。无数青年医护工作者、志愿者继承了革命 互补的迫切性。 先烈无畏、担当的精神,毅然决然地奔赴“抗疫”战 ④加强中西医结合,要进行改革创新。中医药 场。将“红色”作为青春的底色,这些青年便有了面 现代化与产业化的源头活水来自鲜活的临床实践, 对各种困难的底气与力量。 需要加强符合中医学自身特点的创新,加强基础理 第二篇现代文阅读B27 论与文献的研究。很多中药对抗击疫病有独特的功 需要智慧。爱因斯坦曾说:“人的最高本领是适应客 效,需要与现行的中医药临床相结合,做好传承教学 观条件的能力。”达尔文说得更透彻:“适者生存。”他 工作。这就要求我们对中医药教材和课程教学内容 们所说的“适”,就是适应、顺应,用通俗的话说,就是 进行大的改革,加强中医理论与实践的紧密结合,体 会“拐弯”。不仅在西方人眼中生命需要拐弯,中国 现研究的现实性、针对性。当务之急是优化中医药 古人亦有类似的认识。

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