2023年四川省九年级数学中考模拟题分项选编:二次根式

2023-07-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 二次根式
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2023-2024
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 300 KB
发布时间 2023-07-19
更新时间 2023-07-19
作者 用户ID:123456
品牌系列 -
审核时间 2023-07-19
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内容正文:

2023年四川省九年级数学中考模拟题分项选编:二次根式 一、单选题 1.(2023·四川绵阳·校考一模)在函数y=中,自变量x的取值范围是(  ) A.x≤1且x≠-2 B.x≤1 C.x<1且x≠-2 D.x>1且x≠2. 2.(2023·四川巴中·统考一模)的倒数是(    ) A. B. C.2 D. 3.(2023·四川攀枝花·统考二模)下列二次根式中,不能与合并的是(    ) A. B. C. D. 4.(2023·四川广安·统考一模)下列计算正确的是(    ) A. B. C. D. 5.(2023·四川南充·统考二模)针对的说法,错误的是(    ) A.它是分数 B.它是无理数 C.它的相反数是 D.它的倒数是 6.(2023·四川德阳·统考一模)下列计算正确的是(      ) A. B. C. D. 二、填空题 7.(2023·四川成都·统考二模)如果分式有意义,那么的取值范围是 . 8.(2023·四川绵阳·统考三模)若二次根式有意义,且关于x的分式方程有正整数解,则符合条件的整数m的和是 . 9.(2023·四川巴中·统考一模)要使代数式有意义,则x应满足的条件是 . 10.(2023·四川成都·统考一模)计算: . 11.(2023·四川成都·模拟预测)如果方程无实数解,那么的取值范围是 . 12.(2023·四川宜宾·统考二模)如果一个三角形的三边长分别是2,3,,则化简的结果是 . 13.(2023·四川成都·统考二模)若m为的整数部分,n为的小数部分,则 . 14.(2023·四川达州·统考一模)如图,在中,,底边,线段AB的垂直平分线交BC于点E,则的周长为 . 15.(2023·四川泸州·泸县五中校考三模)实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简: .    16.(2023·四川成都·统考二模)若a,b互为相反数,c的倒数是,则的值为 . 三、解答题 17.(2023·四川攀枝花·统考二模)先化简,再求值:,其中 18.(2023·四川资阳·统考一模)先化简,再求值:,其中. 19.(2023·四川巴中·统考一模)先化简,再求值:,其中. 2 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.A 【分析】根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于等于0,分母不等于0,就可以求解. 【详解】由题意得,1−x⩾0且x+2≠0, 解得x⩽1且x≠−2. 故选A. 【点睛】此题考查二次根式的性质,分式的性质,解题关键在于掌握其性质定义. 2.A 【分析】两个数的积为1,则两个数互为倒数,根据倒数定义进行求解即可. 【详解】解:∵, ∴的倒数是, 故选:A 【点睛】此题考查了倒数,二次根式的乘法等知识,熟练掌握倒数的定义是解题的关键. 3.A 【分析】先化简各个选项的二次根式,再看能否合并,即可得到答案. 【详解】解:A、,不能和合并的,符合题意, B、,能和合并的,不符合题意, C、,能和合并的,不符合题意, D、,能和合并的,不符合题意, 故选:A. 【点睛】本题考查了同类二次根式的判断,二次根式的化简,解题的关键是正确化简二次根式. 4.C 【分析】根据二次根式的运算法则,二次根式的性质,同底数幂的乘法,积的乘方和幂的乘方进行判断即可. 【详解】解:A.和不是同类二次根式,不能合并,故此选项不符合题意; B.,故此选项不符合题意; C.,故此选项符合题意; D.,故此选项不符合题意. 故选:C. 【点睛】本题考查二次根式的加减、二次根式的性质、同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方等运算,熟练掌握运算法则是解题的关键. 5.A 【分析】根据实数的定义解答即可. 【详解】解:是无理数,故不是分数,它的相反数是;它的倒数是, 所以A错误,B、C、D正确. 故选:A. 【点睛】本题考查的是实数,熟知无理数、相反数及倒数的定义是解题的关键. 6.C 【分析】由合并同类二次根式判断A,B,由二次根式的加减可判断C、D. 【详解】解:A.不是同类二次根式,不能合并,故A错误, B.,故B错误, C.,故C正确, D.,无法进行计算,故D错误. 故选:C. 【点睛】本题考查合并同类二次根式,二次根式的加减运算,掌握二次根式的运算是解题的关键. 7.且/且 【分析】根据分式及二次根式有意义的条件解答即可. 【详解】解:由题意得,且, 解得且. 故答案为:且. 【点睛】本题考查了二次根式及分式有意义的条件,熟知二次根式的被开方数是非负数是解题的关键. 8. 【分析】根据二次根式有意义可得,再解出关于x的分式方程 的解为,由解为正整数数解,进而确定m的取值范围,再排除增

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2023年四川省九年级数学中考模拟题分项选编:二次根式
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