专题十三·文言文阅读-2022年中考语文【决胜中考】中考复习讲练测教用

第三篇 古诗文阅读A119 专题十三文言文阅读 中考真题体验 (一)(2021·毕节) 会让我们缺失许多向他人学习的机会，这不利于我 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 们对知识信息的全面了解。所以这不是一种很好 斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈 的交友方式 笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝 （二)(2020·毕节) 竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入 孔子云：何陋之有？ 户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 【乙】扬雄，字子云，蜀郡成都人也。雄少而好学， 怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中 博览无所不见。默而好深沉之思。清静亡为，少者 藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？ 欲，家产不过十金，乏无儋石之储，晏如也。自有大 但少闲人如吾两人者耳。 度，非圣哲之书不好也：非其意，虽富贵不事也。 【乙】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子日：“鲦鱼 【注释】①者：同“嗜”，嗜好。②儋石：两石与一石，指戴 出游从容，是鱼之乐也。”惠子日：“子非鱼，安知鱼之 量少。 乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰： 1解释加点词的意思。 “我非子，固不知子矣：子固非鱼也，子之不知鱼之乐， (1)有仙则名有名，出名 全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者 (2)谈笑有鸿儒大 既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” (3)清静亡为通“无”.没有 1.解释加点词的意思。 (4)虽富贵不事也从事，做 (1)月色入户门 2.翻译下列句子。 (2)念无与为乐者考虑，想到 (1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 (3)是鱼之乐也这 没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳 (4)请循其本追潮 神伤身。 2.翻译下列句子。 (2)雄少而好学，博览无所不见。 (1)庭下如积水空明…盖竹柏影也。 扬雄小时候喜欢学习，博览群书，没有什么不 厅堂下而好像清澈透明的水潭…大概是竹 看的 子柏树的影子吧。 3.【甲】文末连举三位古人的例子是为了证明什么？ (2)子之不知鱼之乐，全矣！ 试结合【乙】文分析其所举的“西蜀子云亭”例子是 您不懂得鱼的乐趣，是完全的了 否恰当？ 3.苏轼与张怀民是好朋友，庄子与惠子也是好朋友。 连举三位古人的例子，有力地证明了陋室不陋。 两对好朋友都乐在游中，请问他们分别为什么 恰当，扬雄家贫，没有储粮，他淡薄于功名富贵，是 而乐？ 潜心修学之土，拥有高洁傲岸的节操和安贫乐道的 苏轼与张怀民未寝而结伴夜游，在中庭见到月下 情趣。作者把他当作楷模，希望自己也能和他一样 美景而心里愉悦。庄子与惠子一对冤家朋友，结伴 拥有高尚的德操，反映自己以古代贤人自况的思 游于濠梁之上，以相互诡辩斗嘴而乐。乐点虽不一 想，同时暗示了陋室不丽。以“西蜀子云亭”自况 样，但都很率性自在。 旨在表达陋室主人身居陋室，而精神思想却那般富 4.你更欣赏他们中哪一对的相交之道，从中得到了什 有充实。 么启发？ 4.将“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的人际交往之道用于 示例一：更欣赏苏东坡与张怀民。东坡处贬滴 当今的现实生活，你是否认同？请简述看法。 中，超脱于物喜己悲，兴来即往寻伴：张怀民不因世 示例一：这种交友方式可取。正所谓近朱者赤近 俗炎凉而生嫌隙，有呼即应。二人夜游而乐，自在 墨者黑，对于作者这类有知识，有学问的人而言，只 闲适，难得难得！示例二：更欣赏庄子与惠子。 有与那些同样有知识，有学问的人交往，才能不断 二人相游，不以吃喝为乐、飞短流长为话题，面对自 精益自己的知识，学问。示例二：这种交友方式 然万物，即兴而起，精神相契，争议的虽你我调侃 不可取。正所谓三人行，必有我师焉。对于作者这 思考的却是哲学命题。此种境界，虽不能至，心向 种交友方式，未免显得太过自命清高了，这样一来 往之。 A120决胜中考 语文 中考考向分析 年份 篇目 考点 考查形式 分值 命题规律 词语解释十句子翻 ①考查类型为两个文言语段比 《陋室铭》 课内外比较 2021 译十内容理解十阅 14 较阅读，2021年是课内与课外 《扬雄》 阅读 读感受 比较，之前，都是课内两则文言 文比较：②一般4小题，14分左 右：③题型有较固定的形式。 《记承天寺夜游》 词语解释十句子翻 第1题是4个文言词语解释( 2020 《庄子与惠子游于 译十内容理解十阅 课内比较阅读 14 般为实义词，2个语段各2个 濠梁之上》 读感受 词)，第2题是句子翻译（注意 特殊句式及特殊用法)，第3题 词语解释十句子翻 《〈论语)十二章》 针对两则材料的关联性进行理 2019 译十写作手法十内 课内比较阅读 14 《送东阳马生序》 解分析，第4题是阅读拓展主 容理解 观表述 中考考点突