专题三·标点符号-2022年中考语文【决胜中考】中考复习讲练测教用

A26 决胜中考 语文 专题三标点符号 中考真题体验 ◆·◆◆ 1,(2021·毕节)阅读下面文字，完成下面小题。 是自惭形秽，是画蛇添足，是附庸风雅，是毫无意义 夏天属于谁呢？属于澄清的湖水和花团锦簇 的扭捏作态。 的原野：属于烂曼天真和欢笑嬉闹的孩童；更属于 文中四处标点符号（见角标①②③④）使用错误的 朝气蓬勃，心青春年少的我们。绿菌场上，犹如野 一项是(C) 马脱缰，我们挥撒着激情和汗水。课堂里，老师诲 A.① B.② C.③ D.④ 人不倦，我们不耻下问。夏天，我们心中充满阳光， 【解析】此处为陈述句，应为句号。 脚下更有力量；④我们怀揣梦想，奔向远方。 3.(2019·毕节)阅读下面文字，回答问题。 文中四处标点符号（见角标①②③④）使用错误的 史铁生的《秋天的怀念》，回忆了几件与母亲有关 一项是(B） 的事，都是“我”的亲身经历，①字里行间渗透着对母亲 A.① B.② C.③ D.① 的挚爱和怀念，以及对自己少不更事的追悔，读后令人 【解析】朝气蓬物”“青春年少”属于句子内部，是并 感伤不已，我们写记事文章的时候，也要记真实的 列关系，此处应用顿号 事，忠于自己的感受，融入自己的情感，切忌无病呻吟， 2.(2020·毕节)阅读下面文字，回答问题。 “为赋新词强说愁。①”此外，还要注意锤炼语言。 谈论“风度”心的书籍很多，其中的“道德箴言” 文段中四处标点（见角标①②③④），使用错误的一 也不少，遗撼的是，人们却很少从这些书中汲取有 项是(D) 益的见解。之所以出现这种状况，我认为原因在于 A.① B.② C.③ D.④ 这些讲解优雅风度的著作有个缺陷，就是很少解 【解析】因为引用的诗句是作为整个句子的一部分， 释人们为什么需要优雅风度，其必要性究竞何在？ 所以第④处的句号应该放在引号的外面。 有些人有一种错觉，①似乎优雅风度就是矫揉造作， 中考考向分析 年份 考点 题型 考查形式 分值 命题规律 2021 问号、逗号、句号、分号 选择题 在语段中考查 2 ①题型为选择题，考查常用标点符号 2020 引号、逗号、问号 选择题 在语段中考查 2 的误用情况：②重点考查逗号、句号、 2019 逗号、句号、引号 选择题 在语段中考查 2 分号的辨析，问号、引号的一般用法等 中考考点突破 知识清单六常考标点将号的用法及辨析 标点 基本用法 误用情况 (1)复句内部并列分句之间的停顿，应当用分号，而误用了逗号。例：现在，青 1.句子之间的停顿，一般都用逗号 2.用于带语气词的并列短语之间 春是用来春斗的，将来，青春是用来回忆的。（应将“将来”前面的逗号改为 分号) 逗号 3.复句内各分句之间的停顿，一般 (2)并列词语之间的停顿，应当用顿号，而误用了逗号。例：品位，道德以及智 都用逗号，除了有时用分号 4某些序次语(“第”字头、“其”字 能，是文化积累的总和。（应将“品位”后的逗号改为顿号） (3)并列名词后加语气词，中间应该用逗号，不能用顿号。例：这里的山啊、水 头及“首先”类序次语)之后 啊、树何、草啊，都是我从小熟悉的。（应该将三个顿号都改为逗号） 第一篇积累与运用A27 (续表) 标点 基本用法 误用情况 1.用于并列词语之间 (1)并列成分之间有关联词或其他起联结作用的词联结时，该联结词前不用 2.用于需要停顿的重复词语之间 顿号，而用逗号。例：正义应该融入道德中、也应该存在于信仰之中，最终成 3.表示缩略的两个相邻数字之间 为一种“本能”的生活方式。(“应该融人道德中”“应该存在于信仰之中”之间 顿号 应该用顿号 有关联词“也”，应将顿号改为逗号) 4.并列使用的引号之间、书名号之间 (2)表示概数的两个连用数字之间不用顿号隔开。例：这二、三天时间里，来 的顿号一般可省略，但书名号后面若 了二、三十个二十七、八岁的年轻人，共栽了七、八百棵树。(“二三”“二三十” 有括注成分等，顿号则不能省略 “二十七八”“七八百”都表示概数，不能用顿号隔开) 1.表示复句内部并列关系的分句 (1)应该用句号断开的两个独立的句子间误用分号。例：人活在世界上，必须 (尤其当分句内部还有逗号时)之 处理好三个关系：人与自然的关系：人与人的关系，包括家庭关系：个人思想 间的停顿 感情矛盾与平衡的关系；处理得好，生活才能愉快。(“处理得好”前面的分号 改为句号) 分号 2.表示并列关系的多重复句中第 一层分句（主要是选择、转折关系） (2)非并列关系的分句间误用了分号。例：这些展品不仅代表了两千多年前 之间的停顿 我国养蚕、筋织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高超水平：而且也显示 了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。（递进关系的分句，分号应改 3.用于分项列举的各项之间 为逗号) (1)与句末标点的位置关系。句末标点究竞是放在引号