安徽省芜湖市无为市三年（2020-2022）九年级上学期期末化学试题汇编-填空题、实验题、计算题

安徽省芜湖市无为市三年（2020-2022）九年级上学期期末化学试题汇编-填空题、实验题、计算题 一、填空题 1．（2021秋·安徽芜湖·九年级统考期末）化学用语是学习化学的重要工具，用化学符号或化学式填空： (1)钠元素 。 (2)氖气 。 (3)一氧化氮分子 。 (4)硫离子 。 (5)2个铵根离子 。 (6)铁锈中主要成分氧化铁的化学式 。 2．（2021秋·安徽芜湖·九年级统考期末）爱护水资源，落实长江大保护。请回答下列与水有关的问题： (1)江水中的水不是纯水，常含有一些难溶性杂质和可溶性杂质，沉淀步骤中加入明矾的作用是 ，完成过滤操作中玻璃棒的作用是 。 (2)取长江水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水样属于 ；日常生活中，我们常使用活性炭制作净水器滤芯，是利用活性炭的 性，生活中用 方法降低水的硬度。 (3)科学家研发出一种新型催化剂二氧化钛(化学式：TiO2)，实现了在光照条件下分解水，其反应的化学方程式为 。 (4)树立保护水体意识。下列做法正确的有 。 A 工业废水灌溉农田    B 工业用水重复利用    C 农药与化肥合理使用 二、实验题 3．（2021秋·安徽芜湖·九年级统考期末）下图是初中化学的几种常用仪器用品，根据要求回答下列问题： (1)仪器的名称：① ，② 。 (2)实验室利用H2O2制备并收集一瓶较纯净的氧气应选用的装置是 (填字母)；用高锰酸钾制O2则装置A需要改进的地方是 。 (3)实验室现用G装置制取CO2气体，多孔塑料片上面放置石灰石，打开止水夹M，取下左侧的橡胶塞，向U型管内加入稀盐酸，U型管内发生反应的方程式是 ；一段时间后，关闭M后，观察到的现象是 ；该装置的优点是 ；若用F装置收集该气体，气体应从 (填“a”或“b”)端通入。 (4)用纯净的二氧化碳气体按如图装置进行实验，H中观察到的现象是 ；I中出现浑浊的反应原理是 。 4．（2022秋·安徽芜湖·九年级统考期末）实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题： (1)图中标有序号①的仪器名称是 。 (2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为 。 (3)实验室要收集一瓶较纯净的氧气，选择的收集装置是 ，收集完毕，用玻璃片的 （填“光滑面”或“磨砂面”）盖住集气瓶口。 (4)装置F可以作为制取二氧化碳的发生装置，相比B装置其主要优点是 。 5．（2022秋·安徽芜湖·九年级统考期末）数字化传感技术应用于化学实验能实现实验数据采集自动化，形成相应图像，更好地解决化学中的疑难问题。化学兴趣小组打算在实验室用贝壳和一定浓度的稀盐酸制取二氧化碳并验证二氧化碳的部分性质，在实验中使用了压强和温度两种传感器。 【查阅资料】①贝壳主要成分为碳酸钙，贝壳中的其它杂质对实验影响可以忽略不计； ②浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体。 【探究实验一】选择药品 分别取等质量颗粒状和粉末状的贝壳样品与等体积、等浓度的稀盐酸在图1的三颈烧瓶中反应，采集数据，形成如图2和图3的图像。 (1)图1中反应的化学方程式是 。 (2)根据图2回答： ①对比分析a、b点可知，曲线 （填“①”或“②”）表示颗粒状贝壳与稀盐酸反应： ②对比分析c、d点可知，相同的气压时， 与稀盐酸反应速率更快； ③最终粉末状贝壳产生的质量 （填“>”或“<”或“=”）颗粒状贝壳产生的质量。 (3)据图3分析，影响实验测定准确性的原因：一是水蒸气含量增加；二是 。 (4)同学们实验时发现，盐酸与贝壳样品反应时会挥发出HCl气体，影响实验的准确性，于是又将盐酸更换成稀硫酸进行实验，但加入足量的稀硫酸后发现反应很快就停止了，原因是 。 【探究实验二】验证的性质。 操作步骤：用3个250mL的烧瓶收集满进行实验，如图4所示，同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞：一段时间后，同时振荡三个烧瓶。从左到右依次得到如图5所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线1、2、3。 回答下列问题： (5)实验步骤中，曲线1、2、3中导致气压快速变小（如：cd段）的操作是 ； (6)曲线2对应发生反应的现象为 ； (7)根据图5所示，可以得出的结论是______（填序号）。 A．1体积水中溶解的量约为1体积 B．能与水发生反应生成碳酸 C．能与NaOH溶液发生反应