4 古诗三首 夜书所见（课件）统编版语文三年级上册

4 古诗三首 赠刘景文 [宋]苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。 夜书所见 [宋]叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，龙泉(今浙江丽水市龙泉市)人，南宋诗人。著有《四朝闻见录》，补正史之不足，被收入《四库全书》。其诗语言清新，意境高远。 自由朗读古诗，读准字音，读通诗句，读出节奏。 夜书所见 [宋]叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 默读，思考：诗中还描绘了哪些景物，在诗句中圈出来。 夜书所见 [宋]叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 《夜书所见》中描绘的画面 萧萧梧叶送寒声 身在异乡 悲 喜 温馨快乐 书写 再次朗读古诗，运用多种方法理解诗意，和小组成员交流。 萧萧①梧叶送寒声②， 注释 —————————— 【萧萧】这里形容风吹梧桐叶发出的声音。 【送寒声】送来阵阵寒意。 【诗意】萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意。 江上秋风动客情③。 【动客情】 诗人自己 因为他身处异乡。 补充资料：诗人的祖籍在福建，可他多年隐居在杭州西湖湖畔。 诗意：江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。 使诗人产生了思念家乡之情。 萧瑟的秋风吹下梧桐树叶，江边寒气逼人，诗人孤独一人行走在江畔，假如你就是这个孤身在外的诗人，看到此情此景，你会有怎样的心情？又会想到什么呢？读一读诗歌的前两句吧。 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 篱落 一灯明 促织 知①有儿童挑②促织③，夜深篱落④一灯明。 注释 —————————— 【知】料想，猜想。 【挑】用细长的东西拨弄。 【促织】蟋蟀，也叫蛐蛐。 【篱落】篱笆。 【诗意】料想是孩子们在拨弄蟋蟀，因为夜深了，他忽然看到远处篱笆边的灯火。 想到自己儿时的快乐场景，想到家乡的生活。 夜书所见 [宋]叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 描写秋天的古诗 秋词二首·其一 唐 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。 宿建德江 唐 孟浩然 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。 $