北京丰台区三年（2021-2023）中考语文模拟题分层汇编：03古诗赏析、文言文阅读

北京丰台区三年(2021-2023)中考语文模拟题分层汇编-03古诗赏析、文言文阅读 一、诗歌鉴赏 (2021·北京丰台·统考一模)阅读《十五从军征》,完成下面小题。 十五从军征 《乐府诗集》 十五从军征,八十始得归。 道逢乡里人:“家中有阿谁?” “遥看是君家,松柏冢累累。” 兔从狗窦入,雉从梁上飞。 中庭生旅谷,井上生旅葵。 舂谷持作饭,采葵持作羹。 羹饭一时熟,不知饴阿谁! 出门东向看,泪落沾我衣。 1.这首诗描述了一位老兵返乡的所见所感。“ ”一句表现出老兵急于了解家人状况的迫切心理,画线句则描写出家中 的景象。造成这种惨状的原因是 。 2.唐代诗人贺知章在朝中为官近五十年,年逾八十告老还乡后,在《回乡偶书》中写下“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”的诗句;本诗“十五从军征,八十始得归”也写到暮年还乡,请分别说明诗句表达出的不同情感。 (2021·北京丰台·统考二模)阅读《黄鹤楼》,完成下面小题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 3.下列对诗歌理解有误的一项是( ) A.全诗虚实结合,描绘了黄鹤楼色彩缤纷的美景,引人遐思,是千古传颂的名篇佳作。 B.首联写出诗人眼前只见江楼而不见仙迹的失落,为下文思乡而无处望乡作了铺垫。 C.诗中两个“空”字表达了诗人对鹤去楼空的无限感慨,以及吊古伤今的怅惘之情。 D.颈联描写登楼所见之景,天地之间阳光朗照,远远望去,连天的衰草凄清荒凉。 4.这首诗中的画线诗句与王之涣《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目,更上一层楼”,都蕴含着诗人登楼远眺后的内心所感。请分别分析诗句所表达的情感及其产生的原因。 (2022·北京丰台·统考一模)阅读《过零丁洋》,完成下面小题。 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 5.诗歌领联运用了比喻的修辞方法,用“风飘絮”比喻① ,用“雨打萍”比喻自己身世坎坷,将国家命运和个人命运紧密结合。诗歌颈联巧妙地运用了地名与情感的双关,写出了形势的险恶和② 。 6.有同学用《论语》中“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”一句来评价文天祥,你认为合适吗?请结合诗句说明理由。 (2022·北京丰台·统考二模)阅读《游山西村》,完成下面小题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 7.诗歌的颔联在写景中蕴含哲理。诗人在山峦重叠、溪流迂回中,似乎① ,正在迷惘之际,忽然看见柳绿花红的小村庄。这句诗表达了 ② 的哲理。 8.《行路难》中“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”与本诗中“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”都描写了饮酒的场面。请你结合诗歌内容简要分析其中蕴含的情感。 (2023·北京丰台·统考二模)阅读《游山西村》,完成下面小题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 9.本诗记叙了诗人到农家出游的一次经历。首联中的“ ”字表现了农家待客尽其所有的盛情;颈联写村民们庆祝社日时热闹非凡的场景,描摹了山西村的风俗画卷;在尾联中,诗人含蓄地表达了对山西村的 之情。 10.明代杨慎在《升庵诗话》中提到“唐人主情”而“宋人主理”,请结合本诗的颔联,谈谈你对“宋人主理”的理解。 (2023·北京丰台·统考一模)阅读《渔家傲·秋思》,完成后面小题。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 11.这首词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上片以“ ”统领,写出了边塞的独特景象;下片的“羌管悠悠”呼应了上片的“边声”,与“霜满地”一起,渲染了一种 的气氛。 12.《十五从军征》中“八十始得归”和本词“燕然未勒归无计”都有“归”字,简要说说这两个“归”字表达的情感有何异同。 二、对比阅读 (2021·北京丰台·统考一模)阅读《鱼我所欲也》,完成下面小题。 鱼我所欲也 【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所