内容正文:
函数应用
1.中考地位:函数的应用是中考每年热点题型,把数学问题转化在生活背景中是近年来经常出现的命题方式,无不体现数学在实际生活中的应用。此类题型来源于生活和生产实践,贴近生活,所以具有较多的操作性和实践性,思维有些难度,解答方法灵活多样,解决问题时要认真思考。
解答几何图形与函数图象结合的综合题型:首先利用几何图形的有关性质确定点的坐标,然后联想到点的坐标和线段长之间的转化关系,可考虑作垂直于坐标轴的线段,构建直角三角形,利用勾股定理、相似、三角函数等相关知识求出点的坐标,利用待定系数法求出函数解析式,最后结合图象进一步解决几何图形的其他问题。
2.内容介绍:本专题分为3个知识模块和一份课后巩固练习,其中每个知识模块有一道例题和1-3个变式题,并且每道题目之后都标有星级难度,从1星到最高5星,在使用过程中,要灵活变通。教学过程中,要循序渐进,设问引思,可以与学生一起探索讨论,让学生亲自动手练习,最后再归纳总结。
3.函数应用复习教学的注意点
(1)吃透概念、精致运算,练好“基本功”;
(2)摸清“套路”,求同存异,提高“解题术”;
(3)高观点助力,拓展“思维力”。
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
函数应用
题型1: 一次函数与反比例函数的综合应用
例题★★(2022•重庆)反比例函数y=的图象如图所示,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与y=的图象交于A(m,4),B(-2,n)两点.
(1)求一次函数的表达式,并在所给的平面直角坐标系中画出该函数的图象;
(2)观察图象,直接写出不等式kx+b<的解集;
(3)一次函数y=kx+b的图象与x轴交于点C,连接OA,求△OAC的面积.
变式1:★★
1.(2022•荆州)如图是同一直角坐标系中函数y1=2x和y2=的图象.观察图象可得不等式2x>的解集为( )
A.-1<x<1 B.x<-1或x>1
C.x<-1或0<x<1 D.-1<x<0或x>1
变式2:★★
2.(2022•内江)如图,已知一次函数y=kx+b的图象经过点P(2,3),与反比例函数y=的图象在第一象限交于点Q(m,n).若一次函数y的值随x值的增大而增大,则m的取值范围是 .
变式3:★★
3.(2022•包头)如图,反比例函数y=(k>0)在第一象限的图象上有A(1,6),B(3,b)两点,直线AB与x轴相交于点C,D是线段OA上一点.若AD•BC=AB•DO,连接CD,记△ADC,△DOC的面积分别为S1,S2,则S1-S2的值为 .
题型2: 二次函数图象的实际应用(抛物线型)
例题★★★(2022•重庆)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=-x2+bx+c与x轴交于点A(4,0),与y轴交于点B(0,3).
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)点P为直线AB上方抛物线上一动点,过点P作PQ⊥x轴于点Q,交AB于点M,求PM+AM的最大值及此时点P的坐标;
(3)在(2)的条件下,点P′与点P关于抛物线y=-x2+bx+c的对称轴对称.将抛物线y=-x2+bx+c向右平移,使新抛物线的对称轴l经过点A.点C在新抛物线上,点D在l上,直接写出所有使得以点A、P′、C、D为顶点的四边形是平行四边形的点D的坐标,并把求其中一个点D的坐标的过程写出来.
变式1:★★
1.(2022•广安)已知抛物线y=ax2+bx+c的对称轴为x=1,与x轴正半轴的交点为A(3,0),其部分图象如图所示,有下列结论:①abc>0; ②2c﹣3b<0; ③5a+b+2c=0;④若B(,y1)、C(,y2)、D(,y3)是抛物线上的三点,则y1<y2<y3.其中正确结论的个数有( )
A.1 B.2 C.3 D.4
变式2:★★
2.(2022•辽宁)抛物线y=ax2+bx+c的部分图象如图所示,对称轴为直线x=﹣1,直线y=kx+c与抛物线都经过点(﹣3,0).下列说法:①ab>0;②4a+c>0;③若(﹣2,y1)与(,y2)是抛物线上的两个点,则y1<y2;④方程ax2+bx+c=0的两根为x1=﹣3,x2=1;⑤当x=﹣1时,函数y=ax2+(b﹣k)x有最大值.其中正确的个数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
变式3:★★
3.(2022•福建)已知抛物线y=x2+2x﹣n与x轴交于A,B两点,抛物线y=x2﹣2x﹣n与x轴交于C,D两点,其中n>0.若AD=2BC,则n的值为 .
题型3:几何图形与函数图象结合的综合应用
例题★★★(2022•宿迁)如图,二次函数y=x2+bx+c与x轴交于O(0,0),A(4,0)两点,顶点为C,连接OC、AC,若点B是线段OA上一动点,连接BC,将△ABC沿BC折叠后,点A落在点A′的位置,线段A′C与x