二 轴对称和平移-【课课帮】2023-2024学年五年级上册小学数学同步作业（北师大版）

第二单元 轴对称和平移 家长辅导指南——单元学习目标 ★ 轴对称图形。 知识解读 1.轴对称的意义和特点：把一个图形沿一条直线对折后，直线两侧的部分 能够完全重合。［轴对称再认识（一）P15］ 2.画轴对称图形的方法：（1）找关键点；（2）找关键点的对称点；（3）依次连接各对称点。 ［轴对称再认识（二）P16］ 例： ★ 平移。（平移P17） 知识解读 图形在方格内的平移方法：（1）确定平移方向；（2）确定关键点；（3）将这些 点平移；（4）连线。 例： ★ 数学欣赏。（欣赏与设计P18） 知识解读 设计简单图案的方法：先找出一个基本图形，再利用轴对称或平移的方法 画出需要设计的图案。 例： 数学·五年级上册BS开始时间: 用时: 课课帮-数学 第 1 课时 轴对称再认识（一） 基 础 大 通 关 知识点1 轴对称的意义和特点 1.如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的 图形能够完全重合，这样的图形叫作（ ）， 这条直线叫作（ ）。 2.下列哪些图形是轴对称图形？在括号里画“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 知识点2 画轴对称图形的对称轴 3.下列图形分别有几条对称轴？ （ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条 基 础 大 通 关能 力 训 练 场 6.农夫有一块田地，形状如图所示。你能帮他把 田地分成形状相同、面积相等的四等份，以便 分给他的四个儿子吗？ 4.画出下列图形的所有对称轴。 5. / 新课标 / 甲骨文是我国的一种古代文字，是 汉字的早期形式。下列甲骨文中，可以看作是 轴对称图形的共有（ ）个。 15 课课帮-数学 开始时间: 用时: 第 2 课时 轴对称再认识（二） 基 础 大 通 关 知识点 补全简单的轴对称图形 1.以虚线为对称轴，画出“ ”的轴对称图形，下 列选项中，正确的是（ ）。 A. B. C. D. 2.以虚线为对称轴，分别画出下列各点的对称点。 基 础 大 通 关能 力 训 练 场 5. / 新课标 / 下面的这串数字是李老师从镜子里 看到的，这串数字实际是多少？ 3.下面是用多个相同的小正方形组成的“上”字 图形，请你在图中添一个同样的小正方形，使 它成为一个轴对称图形，并画出对称轴。 4.以虚线为对称轴，画出下列图形的轴对称图形。 738416 16 数学·五年级上册BS开始时间: 用时: 课课帮-数学 第 3 课时 平移 基 础 大 通 关 知识点1 认识生活中的平移现象 1.观察这些生活现象，是平移的画“√”，不是平移 的画“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 知识点2 在方格纸上画出平移后的图形 2.画一画。 （1）将 向下平移3格。 （2）将 向左平移5格。 （3）将（2）中向左平移得到的 再向下平 移4格。 基 础 大 通 关能 力 训 练 场 5.如图，在一块边长为 8米的正方形土地中修 了4条宽为1米的道路，空白部分的土地种花 草，请你利用平移的知识求出种花草的土地 面积。 3.方格纸上的图形是原图形先向右平移8格，再 向上平移 2格得到的，你知道原图形在哪里 吗？请你把它画出来。 4.按要求画图。 ① ④ （1）以虚线为对称轴，画出图形①的轴对称图 形②。 （2）画出把图形①向下平移4格后的图形③。 （3）把原图形①向下平移（ ）格，再向右平移 （ ）格，可到图形④的位置。 17 课课帮-数学 开始时间: 用时: 第 4 课时 欣赏与设计 基 础 大 通 关 知识点 运用平移或轴对称的方法设计图案 1.在W，A，T，E，R这五个字母中，可以看作是轴 对称图形的有（ ）。 2.说一说下面各幅图案是怎样得到的。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 可以通过平移得到的图案有 。 可以通过轴对称得到的图案有 。 3.将方格纸上的基本图形平移，形成一幅美丽的 图案。 基 础 大 通 关能 力 训 练 场 5.按照规律，画出第五个图形。 4.照样子，从下面小方格里选择8格涂上你喜欢 的颜色，使它们各自构成一个轴对称图形。 18 数学·五年级上册BS开始时间: 用时: 课课帮-数学 第 5 课时 练习三 基 础 大 通 关 1. / 新课标 / 遵守交通规则是每位公民应尽的义 务。下列交通标志哪些是轴对称图形？在下 面的括号里画“√”。 2. / 新课标 / 剪纸是一种民间传统美术，是最古 老的中国民间艺术之一。每逢过节或新婚喜 庆，人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、 墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托 得更加热烈。以下剪纸作品不是轴对称图形 的是（ ）。 A B C 3. / 新课标 / 下列现象属于平移的是（ ）。（填 序号） ①温度计中液柱的上升或下降； 基 础 大 通 关能 力 训 练 场 6.把两个相同的等腰三角形摆成一