四 图形的变化-【课课帮】2023-2024学年二年级上册小学数学同步作业（北师大版）

第四单元 图形的变化 家长辅导指南——单元学习目标 ★初步感知轴对称现象。（折一折，做一做P20） 知识解读 剪轴对称图形的步骤：（1）对折；（2）画出图形的一半；（3）剪； （4）展开。 例： ★初步感知平移和旋转现象。（玩一玩，做一做P21） 知识解读 1.平移现象：物体沿着直线方向运动。 2.旋转现象：绕一个轴或一个点进行圆周运动。 例： ①折 ②画 ③剪 ④展开 旋转 平移 课课帮-数学 开始时间: 用时: 第 1 课时 折一折，做一做 基 础 大 通 关 知识点 初步感知轴对称现象 1.要想剪出下面的图案需要怎样对 折？试着画一画。 2. / 新课标 / 下列图形是各银行的标志， 可以通过对折剪出来的有（ ）个。 A.2 B.3 C.4 D.5 3.在能够经过对折剪出的图形下面 的括号里画“√”。 基 础 大 通 关能 力 训 练 场 5.剪出下面的图案分别需要对折 几次？ 4.下面的图形分别是从哪张纸上剪 下来的？连一连。 对折（ ）次。 对折（ ）次。 对折（ ）次。 20 数学·二年级上册BS开始时间: 用时: 课课帮-数学 第 2 课时 玩一玩，做一做 基 础 大 通 关 知识点1 初步感知平移现象 1.电灯向（ ）平移了（ ）格。 2.想一想，1 号车怎样才能通过安全 出口？画“√”并填一填。 先将（ ）号车（前进，后退）（ ） 格，再将（ ）号车（前进，后退） （ ）格，最后，将（ ）号车（前 进，后退）（ ）格就可以通过安 全出口了。 基 础 大 通 关能 力 训 练 场 4.说一说如何制作这个漂亮的风车。 知识点2 初步感知旋转现象 3.用以下三种形状的硬纸板和火柴 棒制作陀螺。 （1） （2） （3） （4） 21 课课帮-英语数学 开始时间: 用时: 第四单元 易错盘点·回顾练 易错点1 对折后画图案的方法错误 1.第二行的图形分别是从第一行的哪张纸上剪下来的？连一连。 易错点2 旋转物体的旋转中心选择错误 2.选一选。 （1）用下面的小棒和硬纸板做陀螺，哪张硬纸板做成的陀螺转得最稳？ 在合适的硬纸板下面画“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （2）把小棒插到硬纸板的红点上，哪张硬纸板做成的陀螺转得最稳？在 合适的硬纸板下面画“√”。 （ ） （ ） （ ） 易错点3 移动的方向错误 3.怎样移动其他三只小动物，小狗才能通过出口？ 出口 22 课课帮-数学 （2）算式 2×3可以解决一共有多少只 小熊的问题。（答案不唯一） （3）一共有多少只小猫？（答案不唯一） 2×2=4（只） 答：一共有4只小猫。 4. 5.4+4-1=7（个） 7×7=49（个） 答：教室里一共有49个座位。 解析 5.从前、后数和左、右数，小明都被数了两 次，所以每行、每列分别有 4+4-1=7（个） 座位。 第5课时 练习二 1.5+5+5+5+5+5+5=35 7 5 35 5×7=35 2.（1）5 3 3 5 5+5+5=15 3×5=15 5×3=15 （2）3 5 5 3 3+3+3+3+3=15 3×5=15 5×3=15 3.（1）6×5=30 （2）4×6=24 （3）2×7=14 （4）9×5=45 4.15 ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ （答案不唯一） 14 ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ （答案不唯一） 5.（1）5 （2）8 （3）2 （4）3 第三单元 易错盘点∙回顾练 1.（1）（√） （2）（ ） （3）（√） （4）（ ） 2.3×6 1×5 6×4 9×2 2×8 8×5 3.C 4.○○○ ○○○ ○○○ ○○○ 3×4=12 4×3=12 5.（1）2×3=6（棵） 6 （2）4×5=20（个） 20 第四单元 第1课时 折一折，做一做 1. （最后一个图形答案不唯一） 2.B 3.（√） （ ） （√） 4. 80 课课帮-数学 5.1 2 3 解析 5.对折一次出现 1个轴对称图形，对折 两次出现 2个轴对称图形，对折三次出 现4个轴对称图形。 第2课时 玩一玩，做一做 1.上 6 2.3 后退√ 2 2 前进√ 2 1 前进√ 5 （答案不唯一，合理即可） 3.（1）B （2）② （3）① （4）② 4.（1）取一张正方形纸片，先上下对折， 再左右对折，然后邻边对折，如下图； （2）在折成的三角形上画图案，如下 图；（3）沿所描的边线剪一剪，展开即 为所要求的风车图案；（4）用一根小 棒固定在风车的中心点处，一个漂亮 的风车就做好了。 （1） （2） 第四单元 易错盘点∙回顾练 1. 2.（1）（ ） （ ） （√） （ ） （2）（ ） （ ） （√） 3. 向下移动 1格， 向下移动 1格， 向下移动 2格， 先向上移动 2 格，再向右移动 4格可