第二单元 研究土壤 单元精练卷 2023-2024学年三年级科学上册 苏教版（2017）

第二单元 研究土壤 2023-2024学年三年级科学上册 苏教版（2017） 一、选择题 1．把土壤放入水中,看到有气泡冒出;搅拌后静置一会儿,看到水面上漂浮着枯枝碎叶等,水底沉淀着泥沙颗粒,大颗粒在下,小颗粒在上。通过这实验可以发现:土壤里有(    ) 。 A．空气 B．动植物残骸 C．小颗粒的黏土、大颗粒的沙 2．土壤的作用很大,它可以(   )。 A．为植物生长提供养料、水分 B．为动物生存提供栖息地 C．为人类生存提供所需要的食物 3．土壤正在遭受到的威胁是（       ）。 A．两者都有 B．土壤沙化 C．水土流失 4．下列环境中，土壤最容易被雨水侵蚀的是（ ）。 A．荒凉的坡地 B．绿绿的草地 C．茂密的森林 5．空气是（  ）。 A．看得见 B．摸不着 C．有特殊味道的 6．把土壤放入水中，搅拌后静置一会儿，看到水面上漂浮着枯枝碎叶等。通过这个实验可以发现：土壤里有（    ）。 A．空气 B．动植物残骸 C．小颗粒的黏土、大颗粒的沙 7．土壤的形成过程非常缓慢，但现在土壤正面临流失的危机。下列哪种情况士壤最易流失？（    ） A．无草无树的山坡 B．长满了小草的山坡 C．有草有树的山坡 8．(     ）保护土壤。 A．植树造林 B．围海造田 C．开采矿石 D．喷洒农药 9．把土块放入水中会看到有气泡冒出，说明土壤中有（    ）。 A．水分 B．空气 C．腐殖质 10．土壤保水性从强到弱依次为黏质土、壤土、沙质土，水稻适宜生长在（    ）。 A．黏质土 B．壤土 C．沙质土 D．岩石 二、填空题 11．在富含腐殖质的土壤里长出的植物茁壮且呈( )色，而在贫瘠土壤里长出的植物则细弱、柔软且( )。 12．动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了( )，腐殖质是供植物生长的肥料。 13．土壤是覆盖在地球表面的一层( ) ，它具有一定的( )，能够提供植物生长所需要的( )。 14．土壤里有 、黏土、空气、 、腐殖质等成分。 15．我们可以做一个 ，了解腐殖质的形成过程。 三、判断题 16．我们可以通过植树造林、宣传环保等方法来保护土壤。( ) 17．任意排放医院废水，可以污染土壤。( ) 18．土壤是一种单纯的物质 ，只含有水分。( ) 19．沙质土中因为含有较多大颗粒的沙粒，空隙比较大，所以渗水性能好。( ) 20．壤土保水性、保肥能力、渗水性都不好。( ) 四、连线题 21．连线。 仙人掌 荷花 沙质土 蚕豆 黏质土 水稻 壤土 花生   小麦 五、排序题 22．从亮到暗给星星排序。 六、简答题 23．说法一：为了增加土壤的肥力，我们应该将垃圾都倒在土壤里。 说法二；喷洒农药可以杀死许多小动物，从而使腐殖质增多，土壤肥力增大，不会破坏土壤。 这两种说法正确吗？为什么? 24．人们哪些行为会破坏土壤？ 25．说一说，望远镜的使用方法。 七、实验题 26．做水土流失的模拟实验，并完成实验记录。 准备材料：铲子，两个托盘、洒水壶 实验设计： （1）取两块土壤，一块有植被覆盖，另一块没有，分别放入一端垫高的托盘中。 （2）往两块土壤上浇同样多的 ，模拟自然界的降水情况。 （3）观察并记录土壤被冲刷和积水的情况。 实验中观察 到的现象 无植被覆盖的土壤冲刷严重，土壤 积水；有植被覆盖的土壤冲刷几乎没有影响，土壤 积水。 （填“有”或“无”） 解释 植被覆盖的土壤被水冲刷后，水土流失很少，这是因为植物的根系可以抓紧土壤，防止水土流失。（填“有”或“无”） 实验结论：植被可以 水土流失。 八、综合题 把一些土壤倒入水中，充分搅拌后静置一段时间，土壤的沉积物分成了数层，请你结合图片，应用所学知识对这种现象进行解释。 27．沉积物最上面一层是 ，用搅拌棒挑一点在手上涂抹，感到黏滑、细腻；其次是 ，越到底下颗粒越 ；漂浮在水面上的是 。 28．结合图中内容和所学知识，简单说一说土壤和生物之间的关系。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．ABC 【解析】略 2．ABC 【解析】略 3．A 【详解】除了自然力量，地球上的生物也以其独特的方式缓慢地改变着地表