第一单元《认识空气》测试卷-2024-2025学年科学三年级上册苏教版

新苏教版三年级科学上册第一单元 《认识空气》测试卷及答案 一、填空题 1、将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中，纸团______湿。 2、使用电子天平时，要确保在称量之前显示为“_______”。 3、压缩空气的用途有______、_______、_______等。 4、科学家用精确的实验测得：在接近地面处，______升空气的质量约为______克，相当于________枚回形针的质量。 5、空气具有流动性，总是______空气上升，______空气下降。（均填“热”或“冷”） 6、十七世纪，通过实验证明空气是有质量的科学家是_______。 7、在接近地面处，1升空气的质量约为______克。 8、空气总是在______运动的，空气的流动形成________。 9、制造风的方法有______、______、______等。 二、选择题 1、下面物体中，没有用到压缩空气的是( )。 A、足球 B、书本 C、喷水壶 2、下面不属于制造风的方法的是（ ）。 A、扇扇子 B、挤袋子 C、吹口哨 3、用温度计测量水温，测量方法和读数方法都正确的是（ ）。 A、 B、 C、 4、沸腾的水会冒白气，这白气是（ ）。 A、水 B、水蒸气 C、空气 5、中国古代人利用热空气上升的原理制造了（ ）。 A、火箭 B、孔明灯 C、热气球 6、夏天打开冰箱时，里面的“白汽”会（ ）。 A、向上升 B、向下沉 C、不会出来 7、家中的暖气片应该安装在房间的（ ）。 A、上方 B、下方 C、随意位置 8、放气后的气球与放气前相比，质量（ ）。 A、不变 B、变重 C、变轻 9、先将注射器吸人空气，然后将注射器的末端堵住，向下压注射器，则（ ）。 A、可以被压缩 B、不能被压缩 C、无法确定是否能被压缩 三、判断题 1、空气总是在循环运动的。（ ） 2、我们周围的空间不真正是空的，而是充满了空气。（ ） 3、风使空气流动起来。（ ） 4、蒸发食盐水时，一定要将水分都蒸干。 （ ） 5、纸蛇会转动是因为有人在不停转动它。（ ） 6、“梔子花开，十里飘香”是因为空气流动把梔子花的香气传播出去了。（ ） 7、风使空气流动起来。（ ） 8、我们感觉不到空气压着我们，所以说空气没有质量。（ ） 9、空气看不见摸不着，所以不存在。（ ） 10、空气是有质量的。（ ） 四、简答题 1、空气有什么特点？ 2、将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中，纸团会不会湿？为什么？ 3、请你动手做一个“ 热气球”并让它上升，并说说“热气球”为什么会上升。 五、连线题 1、请把下列的物体与其对应的原理进行连线 热气球 篮球 空气能够被压缩 孔明灯 充气垫 热空气上升 射钉枪 六、综合题 1、随着科学技术的不断发展和进步，许多新产品孕育而生，给我们的生活带来方便和快捷，但同时也产生了新的问题。如这种带有小篦子的保温杯，可以避免在喝水时，茶叶与水混合在一起给我们带来的麻烦。但是在给这种保温杯注水时有时会出现水不能被倒入，或者水被喷出的现象。 （1）出现这种现象的原因是（ ）。 A、保温杯中的空气占据空间 B、保温杯中的水占据空间 （2）为避免这种现象的产生，我们可以（ ） A、继续向保温杯中注水 B、将保温杯倾斜，让杯中的空气流出 2、如图所示 （1）从图中可以知道，受热后的空气比冷的空气（ ）。 A、重 B、一样 C、轻 （2）空气的流动会形成（ ）。 A、气泡 B、风 C、云 （3）分析发现，热空气会（ ）。 A、上升 B、下降 C、不上升也不下降 （4）分析发现，冷空气会（ ）。 A、上升 B、下降 C、不上升也不下降 3、写出更多的空气性质。 七、实验操作题 1、夏雨做了食盐和小苏打在水中的溶解能力的实验，并纪录了在50毫升水中的溶解份数，如下表： 分数 1份 2份 3份 4份 5份 6份 7份 8份 食盐是否溶解 是 是 是 是 是 是 是 是 小苏打是否溶解 是 是 否 否 否 否 否 否 （1）分析表格可以知道：夏雨同学在往水中加入食盐和小苏打时是（ ）加入的。 A、8份同时加入 B、一份一份加入 （2）由表可知，在相同条件下，食盐的溶解能力比小苏打（_____）。（选填“强”或“弱”） 2、实验课题：空气有质量吗？小明想利用比较充气篮球和踩瘪的篮球的重量来验证空气是有重量的。下面是他的实验过程，请将实验内容补充完整。 （实验材料）电子天平、篮球、__________、气针等。 （实验步骤）（1）实验前，将电子天平放在__________桌面上，打开电源，按“__________”按钮。 （2）用气针和打气筒给篮球打满气，然后用__________称出其质量。 （3）把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪把篮球里面的__________尽量排尽。 （4）把踩瘪的篮球放在电子天平上，称出其__________；观察两次称量的数值是否相同。 （现象与分析）两次称量的数值是__________（填“相同”或“不同”）的。需重复实验三次的目的是避免__________因素影响实验的结果。 （实验结论）空气是__________（填“有”或“无”）质量的。 【参考答案】 一、填空题 1、不会 2、0 3、充气城堡 射钉枪 轮胎 4、1 1、29 3 5、热 冷 6、伽利略 7、1、29 8、循环 风 9、扇扇子 吹头发 挤袋子 二、选择题 1、B 2、C 3、C 4、A 5、B 6、B 7、B 8、C 9、A 三、判断题 1、√ 2、√ 3、√ 4、× 5、× 6、√ 7、√ 8、× 9、× 10、√ 四、简答题 1、空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。 2、纸不会湿，因为空气占据空间。 3、因为“热气球”里充满了热空气，热空气会带动“热气球”上升。 五、连线题 1、 六、综合题 1、（1）A（2）B 2、（1）C（2）B（3）A（4）B 3、无固定形状 透明、会流动 占据一定空间 有一定质量 可以被压缩 压缩空气有弹性等 七、实验操作题 1、（1）B（2）强 2、打气筒 水平 归零 电子天平 气体 质量 不同 偶然 有 学科网（北京）股份有限公司 $$