内容正文:
12.河流和湖泊
绥中县西平坡乡中心小学
执教教师:王磊
苏教版小学科学三年级上册 第四单元 地球上的水资源
散步在小溪,
睡觉在池塘。
奔跑在江河,
咆哮在海洋。
猜一猜
2
通常是
天然
多
通常是
天然
少
大
小
有大有小
人工
面积
形成
水量
水域
江
河
湖
海
池塘
小溪
山涧
水库
有多有少
写一写
3
六股河
龙泽湖
4
湖泊:
河流
像一面( )
像一条( )
5
实验:模拟河流与湖泊的形成
实验器材:方盆、塑料瓶、“雨水”、油泥、植被模型、抹布等。
实验步骤:
1.用油泥在塑料盆里塑造一块不平整的地形,往模拟地形“降水”。
2.选择低洼处筑坝,观察“河流”“湖泊”的形成。
3.填写实验报告单。
实验现象及结论:
“降水”在狭长的凹地从高处流向低处,就形成了“河流”。
“降水”在地表洼地处,积水成了“湖泊”。
实验目的:探究河流与湖泊的形成的原因。
猜测:河流与湖泊的形成与( ),在( )的地方形成河流, 在( )的地方形成湖泊。
6
河流、湖泊是重要的淡水资源
7
河流、湖泊是许多动物的家园
8
河流与湖泊是重要的淡水资源,也是许多生物的家园
9
练习与拓展
1.在自然界中,有的水域大,蓄水量多,如( );有的水域小,蓄水量少,如( )。除了天然形成的水域,还有人工水域,如( )。
2.常见的淡水动物有( )、( )、( )、( ),常见的淡水植物有( )、( )、( )。
选择题
1.下列不属于天然形成的水域( )(单项选择)
A. 长江 B. 水库 C. 黄河 D. 阳澄湖
问答题
生活中浪费水的现象有哪些?请你说说你在生活中怎么要节约用水的?
10
结束
白日依山尽,
黄河入海流。
欲穷千里目,
更上一层楼。
11
Lavf57.83.100
Lavf57.83.100
$