第八讲 自述类说明文写作指导-妙笔如何生花——初中说明文写作指导

说明文写作指导 第八讲 自述类说明文写作指导 写作点拨 1、审清题目 准确把握要求“自述”，即“现身说法”，必须使用第一人称，采用拟人说明法，否则就是走题。 2、占有资料 说明文主要是传授知识、交流情况的，前者必须了解有关知识，后者必须掌握情况。这就要平时多猎，多积累。 比如写“雪花的自述”，说明的范围广泛的很，你可以说明雪花的形成过程，你可以说明雪花对农作物生长的作用和危害，你可以由雪花说明天气的变化参考。究竟以哪一个为说明重点，主要看你对哪一方面最熟悉，掌握的资料最多。 3、抓住特点 介绍某一事物，要抓住它的主要特点详加说明，次要性状简略说明。 如写青蛙，对它是两栖动物应略写，对它善于捕捉害虫的特点应说写。 4、安排结构 说明文的结构大都按事物本身的规律来安排，也可以按人们认识事物的规律来写。 从事物本身的规律来看：第一种是以时间先后安排层次，如“书籍的自述”；第二种按空间位置安排顺序，如“东方明珠的自述”；第三种是按事物的类别分层说明，如“细菌的自述”；第四种是从因到果或从果到因层层剥茧地阐明事理，如“香烟的自述”。 从人们认识事物的规律来看，有些比较复杂或比较陌生的事物，可以人们熟悉的现象说起，由浅入深地阐述。凡是按时、空、类别划分层次的说明文，最好采取先总后分或先分后总的方式，有一个完整的概括说明，能便读者纵观全貌。 5、鲜活语言 这一类说明文，不能用纯科学的语言，必须用文艺性的笔调。因为现身说法，所以不能板着而孔说话，而要昼恢谐一些。为使语言生动，你可以穿插生动的实例，你可以打比方，你可以用启发性的设疑，你可以引用诗句或典故，以做到行文有起有伏，以实现科学性、知识性与趣味性的有机结合。 注意事项 “物品自述法”是说明文写作中常见的一种方法，指在写作中采用第一人称，向读者“述说”物品的性质、特点、用途等，使读者对之有总体的了解或产生全新的认识。我们在写作中运用“物品自述法”时要注意以下两点： 一、物品自述法要运用拟人手法，写出人的感情 “自述法”介绍的一般是无生命的物体或有生命的非人类，所以要用拟人的方法。运用拟人化方法，自然要兼顾人类的特点，赋予物品人的心理和情感。 例如《硫酸的自述》中的这段文字： 俗话说“老虎的屁股摸不得”，我硫酸的脾气可是十分暴躁的，因此在稀释我时应该将我慢慢地倒入水中，决不允许将水往我身上泼——我可是神圣不可侵犯的！否则的话，我愤怒时产生的热量会突然一下子把水煮沸了，到时我硫酸可不长眼睛，不小心溅到你娇嫩的皮肤上，后果就不堪设想啦！ 这段文字就运用拟人手法，使用“十分暴躁”“愤怒”等词，又使硫酸具有人的情感，形象地写出硫酸遇水发生强烈放热反应的特性，显得个性十足。 二、物品自述法要语言准确，说明“物”的特点 运用物品自述法，要遵照说明文写作的基本要求，内容要讲究科学性，语言要讲究准确性，要写出物品的性质、特征等。如《我是结核杆菌》一文中的这段文字： 我叫结核杆菌，世界各地都有我的家族成员，我们分为人型、牛型、鸟型、冷血动物型和非洲型。我属于人型，最喜欢寄居在人体内。我繁殖十分缓慢，别的细菌20分钟就可以繁殖一代，而我需要18小时，这也是受我感染的人病程比较长的缘故。 上述文字运用分类别与列数字的说明方法，准确地说明了结核杆菌的类型与繁殖周期。我们在运用“物品自述法”写作时，不可为了追求生动而忽视了事物本身的特点，影响语言的准确性。 文 例招文 空气的自述 我的名字叫空气，世界上各个角落都有我的踪迹。我的名字想必你经常听说，然而关于我的真正妙用，只怕你十有八九答不上来。也许你会急着说：“氧气是人类生存的必要条件之一”。不错，还有什么呢？哈，瞧，你答不上来了吧！你中知其一，不知其二。现在还是让我来介绍我的家庭成员及他们的各自妙用吧！ 我的家庭主要有四大成员——老大氮气，老二氧气，老三惰性气体，老四二氧化碳。 [来源:学+科+网老二氧气对人体来说自然是最重要的了，然而如果人类因此冷落了其它三位兄弟，那么就大错特错了。无论在街道上，工厂中，还是那救死扶伤的医院内，都有三位兄弟的足迹。 午夜的街头，霓虹灯光交相辉映：粉红的、蓝紫的、淡黄的……在静寂的街道上，悄无声息地撇下一片柔光……简直是诗一般的梦境。这一切都是依赖了惰性气体家庭中的氦气和氩气两位老弟的合作之功。不然，那将会是“里里外外一片黄”的景象了。 惰性气体在生产中开始被人们所重视。当代商品竞争是非常激烈的，对产品质量要求是非常苛刻的。“质量第一，用户至上”嘛！各电灯制造厂家自然毫不例外，他们千方百计提高产品质量，延长电灯寿命。这方面自然又少不得惰性家庭配合，因为众所周知，惰性气体的不易化合性是出了名的。 瞧，我差点把氮气大哥给忘了。氮气大哥是医疗事业中的骄子、宠儿。一遇到肿瘤或表皮痣、色斑等，我们氮气大哥就会“脱瓶而出”，在患部