8.2 二力平衡 -2022-2023学年人教版物理八年级下册

第八章 运动和力 8.1 牛顿第一定律 8.2 二力平衡 8.3 摩擦力 如果一个力和几个力的作用效果相同，就说这个力是几个力的合力； 几个力叫分力。 1.研究方法：___________。 等效法 F1 F2 F 一、合力 2.方向相同的两个分力的合力F =__________， 合力的方向________________________。 F1+F2 与这两个力的方向相同。 F1 F2 F 一、合力 F1 F2 F 3.方向相反的两个分力的合力F =__________， 合力的方向与________________________。 F1-F2 较大的力的方向相同 一、合力 物体不受力时 静止状态或 匀速直线运动状态 运动状态不变 理想情况， 不存在。 复习牛顿第一定律 状态条件两... text has been truncated due to evaluation version limitation. 5 物体受力时 静止状态或 匀速直线运动状态 运动状态改变 变速运动 实际情况 运动状态不变 静止在桌面的杯子 静止悬挂的电灯 静立的石头 匀速直线行驶的火车 匀速上升的重物 静止状态和匀速直线运动状态统称 “平衡状态” 静止的吊灯 匀速上浮潜水艇 F G G F浮 受力分析 G F支 F阻 F牵 牵引力 行驶的动车 静止的吊灯 匀速上浮潜水艇 F G G F浮 1.平衡力不是单个力； 2.平衡力的合力为_____。 零 使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力 G F支 F阻 F牵 牵引力 二、平衡力 使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力 1.平衡力不是单个力； 2.平衡力的合力为_____。 零 3.保持静止或匀速直线运动状态叫平衡状态。 4.“保持静止”和“速度为0”不同。 小球运动到最高点时的速度为0，但是在最高点时，小球并不能保持静止, 所以不是平衡状态。 把小球抛向空中，当小球运动到最高点时，小球是处于平衡状态吗？ 问题： 二、平衡力 静止或匀速直线运动状态 使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力 两个力 二力平衡 平衡力： G F支 思考： ①是不是物体只要受到两个力就能平衡呢？ ②二力平衡的条件是什么呢? 三、二力平衡 1、提出问题： 2、假设假设： 可能要大小相等 可能要方向相反 可能要在一条直线上 可能要两个力在同一物体上？ 二力平衡需要哪些条件？ G F支 四、探究：二力平衡需要哪些条件？ 光滑水平桌面： 目的是减小摩擦 实验中，用纸片代替小车的好处是： 实验中，定滑轮的作用： 减小摩擦的影响 改变力的方向 实验器材 1.对象：纸片（或小车） 2.原理：通过改变钩码个数来改变纸片受到的拉力。 探究：二力平衡的条件 实验图片换... text has been truncated due to evaluation version limitation. 14 1.对象：纸片（或小车） 2.原理：通过改变钩码个数来改变纸片受到的拉力。 3.研究方法：控制变量法。 4.物体要保持静止状态或匀速直线运动状态。（平衡状态） 探究：二力平衡的条件 实验图片换... text has been truncated due to evaluation version limitation. 15 5.条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 简记：同体、等大、反向、共线。 实验图片换... text has been truncated due to evaluation version limitation. 16 F1=5 N F2=5 N A F1=3 N F2=5 N B F1=5 N F2=5 N C F1=5 N F2=5 N D 5.条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 简记：同体、等大、反向、共线。 1、当物体受到多个力时，如果在某一个方向上的两个力平衡，那么, 这个物体将在这个方向上保持平衡状态，通常情况下，按两个相互垂直的方向上进行分析。 木箱所受的哪些力是平衡的？ 加速 G N F1=50 N F2=30 N G N f 静止 五、二力平衡的应用 Ｆ Ｇ 向上匀速时 F=G 向下匀速时 F=G 静止时 F=G 任意方向匀速 F=G 运动状态是否改变 受力是否平衡 力的关系 2、利用二力平衡条件解决实际问题 向上加速 向下加速 F＞G F＜G 3、二力平衡与相互作用力的区别。 G N F N 相互 作用力 二力平衡 等大； 反向； 共线； 作用在同一物体上 作用在相互作用的两个物体上。 相同