1.2水的组成（练习）-2023-2024学年八年级科学上册讲练课堂（浙教版）

浙教版八年级上册第一章第二节 水的组成 【同步练习】 一、选择题 1．（2023·浙江一模）在探究水的组成实验时，在水电解器中加入少量的稀硫酸以增加水的导电性，下列关于电解水过程所作的图像，其中正确的是（　　） A． B．    C． D． 2．（2021·浙江温州一模）如图为电解水的简易装置，下列分析正确的是（　　） A．甲试管中产生的气体为氧气 B．连接的是电源的正极，连接的是负极 C．甲乙试管中产生的气体质量之比为 D．实验说明水是由氢气和氧气组成的 3．（浙江一模）关于水的组成，下列说法正确的是    (    ) A．水是由氢气和氧气组成的 B．水是由氢分子和氧分子组成的 C．水是由氢元素和氧元素组成的 D．水是由两个氢原子和一个氧原子组成的 4．关于电解水的实验，下列叙述错误的是（ ） A．水是由水分子构成的 B．水电解产生的氢气和氧气的体积比为2：1 C．水电解可以得到氢气和氧气，所以水中有氢气和氧气 D．水在直流电的作用下，与电源负极相连的玻璃管内产生氢气，与电源正极相连的玻璃管内产生氧气 5．（杭州萧山一模）如图是电解水的示意图。关于电解水的下列说法中，不正确的是（   ） A．此实验得出结论，水是由氢、氧元素组成 B．理论上若得到8mL的氧气，可同时得到16mL氢气 C．电解水时需通直流电 D．与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 6．（2022·宁波期中）如图所示是电解水的简易装置，a、b分别连接直流电源的两极。下列分析正确的是（　　） A．与b相连的电极上产生的气体是氧气 B．电解水产生的气体是原来溶解在水中的气体 C．与a、b相连的两电极上产生的气体质量比为1∶2 D．往水中加少量硫酸可以增强水的导电性 7．（2022·浙江杭州期末）如图为电解水的实验装置，关于电解水实验下列说法正确的是 A．试管A中收集到的是氧气 B．试管B端连接的电极为负极 C．AB试管中收集到气体的质量比值为2：1 D．该实验能说明水是由氢元素和氧元素组成的 8．（2021·温州期中）如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是（　　）   A．正极（阳极）和负极（阴极）产生的气体质量比为2：1 B．负极（阴极）产生的气体能使带火尾的木条复燃 C．水通直流电会产生氢气和氧气 D．水是由氢气和氧气构成的 9．如图是某同学自制的电解水的装置。下列说法正确的是（　　） A．这个实验证明水是由氢气和氧气组成的 B．A极试管得到的是氧气 C．B极产生的气体能使带火星的木条复燃 D．连接A极的是电源的负极 10．关于电解水的实验，下列叙述正确的是（　　） A．正极产生的气体能燃烧，负极产生的气体也能燃烧 B．正极和负极产生的气体都是水蒸气 C．负极产生的气体是氢气，正极产生的气体是氧气 D．水是由氢气和氧气组成的 11．用电解装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述中错误的是（   ） A．甲、乙试管分别收集到的气体体积之比是2：1 B．该实验能证明水是由氢和氧组成的 C．乙试管中收集到的气体能使带火星的木条复燃 D．电源的a端是正极 12．水是最常见的物质，下面是同学们对水的认识，你认为正确的是(    ) ① 水是由氧和氢组成的一种物质； ② 水通电分解产生氢气和氧气； ③ 水通常以固、液、气三态存在； A．①②③ B．①③ C．②③ D．①② 13．小丽和同学在做水的电解实验，观察到的现象及分析不正确的是（   ） A．能使带火星的木条复燃的是氧气，能燃烧并发出淡蓝色火焰的是氢气 B．在电解过程中，阳极和阴极产生的气体体积比是2：1 C．此实验表明水由氢和氧组成 D．水的电解属于化学变化 14．下列关于电解水的叙述中错误的是（   ） A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源 C．电解水的实验证明水是由氢、氧组成的 D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 15.如图是电解水的简易装置，一段时间后，甲、乙试管中收集到图示体积的气体。下列说法中错误的是（ ） A．实验前应将试管集满水 B．a接电源负极 C．检验乙中的气体用带火星的木条 D．事先在水中加入少量硫酸能增加产生气体的量 16．关于水的组成，下列说法正确的是：（ ） A．水是由氢气和氧气组成 B．水是由氢分子和氧分子组成 C．水是由氢和氧组成的 D．水是由水分子组成的 17．用图中装置电解水，一段时间后的现