内容正文:
2.2.1 圆的对称性
———圆心角、弧、弦的关系
第2章对称图形——圆
苏科版 九年级上册
教学目标
01
认识圆的对称性,圆既是中心对称图形,也是轴对称图形
03
02
理解圆心角、弧、弦之间的关系,能快速地对三者之间关系的描述进行辨析
理解圆心角的度数与它所对弧的度数的等价关系
圆的对称性
01
复习引入Part1
轴对称图形的概念?中心对称图形的概念?
如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。
01
复习引入Part1
把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心。
上节课,我们从“一中同长”的角度解释了车轮为什么是圆的
圆形车轮正中心到车轮边上的距离处处相等,行驶起来更平稳,不容易颠簸.
01
复习引入Part2
从旋转的角度来看,轮子绕固定轴心旋转,不论转到什么位置,都与初始位置重合。
【总结】一个圆绕圆心旋转任何角度后,都能与原来的图形重合(旋转不变形)。
在纸上画O,把O剪下并折叠,使折痕两旁的部分完全重合,你发现了什么?
01
复习引入Part2
折痕过圆心O。
O
02
二、定义
圆是中心对称图形,圆心是它的对称中心。
知识精讲
O
圆的对称性
圆是轴对称图形,过圆心的任意一条直线都是它的对称轴。
02
二、定义
小明老师有个问题想问大家
知识精讲
“圆的直径就是圆的对称轴”这句话正确吗?
O
不正确,
应该是圆的直径所在直线是圆的对称轴
例、判断正误:
(1)圆是中心对称图形,圆心就是对称中心;
(2)圆是轴对称图形,任意一条通过圆心的直线都是它的一条对称轴;
(3)圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条直径.
03
典例精析
√
√
×,其对称轴是任意一条直径所在直线
圆心角、弧、弦的关系
02
二、定义
知识精讲
一、请同学们完成以下操作 ,并回答问题:
Q2:在O和O’中,分别画相等的圆心角∠AOB和∠A’O’B’,连接AB和A’B’;
Q1:在两张透明纸片上,分别画半径相等的O和O’;
O
O’
A
B
A’
B’
02
二、定义
知识精讲
Q3:在所画图中还有哪些相等的线段、相等的弧?
O
A
B
通过平移可知:AB=A’B’,
【总结】在等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等。
O’
A’
B’
02
二、定义
知识精讲
O
A
B
通过旋转可知:AB=A’’B’’,
Q4:将圆O中的圆心角∠AOB绕点O旋转,旋转后的圆心角记作∠A’’OB’’,连接A’’B’’,你发现了什么?
【总结】在同圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等。
A’’
B’’
A’
B’
A’’
B’’
A’
B’
02
二、定义
知识精讲
圆心角、弧、弦的关系
在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等。
O
A
B
A’’
B’’
O’
A’
B’
02
二、定义
知识精讲
圆心角、弧、弦的关系
小明老师有个问题想问大家
Q:“相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等”这句话正确吗?
O
A
B
A’
B’
不正确,
必须强调“在同圆或者等圆中”这个前提条件
02
二、定义
知识精讲
二、在同圆或等圆中,如果圆心角所对的弧相等,那么它们所对的弦相等吗?这两个圆心角相等吗?
相等;相等。
O
A
B
A’’
B’’
O’
A’
B’
02
二、定义
知识精讲
圆心角、弧、弦的关系
在同圆或等圆中,相等的弧所对的弦相等,所对的圆心角相等。
O
A
B
A’’
B’’
O’
A’
B’
02
二、定义
知识精讲
圆心角、弧、弦的关系
小明老师有个问题想问大家
Q:“相等的弧,所对的弦相等,所对的圆心角相等”这句话正确吗?
正确,
相等的弧(等弧)一定是同圆或等圆中的弧,不缺少前提条件
相等的弧(等弧):
(1)能够互相重合的弧;
(2)在同圆或等圆中,长度相等的弧。
02
二、定义
知识精讲
圆心角、弧、弦的关系
三、在同圆或等圆中,如果圆心角所对的弦相等,那么它们所对的弧相等吗?这两个圆心角相等吗?
优弧与优弧相等,劣弧与劣弧相等;相等。
O
A
B
A’’
B’’
O’
A’
B’
02
二、定义
知识精讲
圆心角、弧、弦的关系
在同圆或等圆中,相等的弦所对的弧(优弧与优弧、劣弧与劣弧)相等,所对的圆心角相等。
O
A
B
A’’
B’’
O’
A’
B’
02
二、定义
知识精讲
圆心角、弧、弦的关系
小明老师有个问题想问大家
“在同圆或等圆中,相等的弦所对弧相等”这句话正确吗?
不正确,
应是“在同圆或等圆中,相等的弦所对的优弧和劣弧分别相等”。
O
A
B
O’
A’
B’
02
二、定义
知识精讲
圆心角、弧、弦的关系
在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两