内容正文:
导入新课
你知道他们都是谁吗?他们在中国现代文化史上占有怎样突出的地位?
陈独秀、胡适、鲁迅、梁启超及李大钊
新文化运动
创办《新青年》
文学革命
“新世纪的曙光”
第9课
课程标准
列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物,了解新文化运动在近代中国思想解放运动中的地位和作用。
知识与能力
了解陈独秀创办《新青年》的历史背景,认识《新青年》在近代中国思想解放运动中的作用。知道胡适首倡“文学改良”及陈独秀发起“文学革命”的意义。了解鲁迅、李大钊的代表作品,并通过其作品探讨他们在新文化运动中的主要贡献。探讨新文化运动在近代中国思想解放运动中的地位和作用。
情感态度与价值观
了解陈独秀等资产阶级革命者在民族危 机加深的情况下,积极思考民族独立和解放的 探索活动,学习他们爱国自强、不断求索和勇于实践的精神。
通过学习,认识新文化运动是近代中国一次影响深远的思想解放运动,它对中国近代化进程起了巨大的推动作用,同时,它对我国社会主义现代化建设具有重要的现实意义。
通过对新文化运动的学习,从历史角度,具体客观地分析和评价历史事件、历史人物的作用,培养求真务实的学习风尚。
重点
1.《新青年》的创办。
2.胡适、鲁迅与新文化运动。
难点
新文化运动在近代思想解放运动中的地位和作用。
温故知新
有人说,辛亥革命是20世纪中国的一次历史性的巨变,你认为这种说法有道理吗?为什么?
但民主制并未真正实行;
但袁世凯专制独裁,令知识分子不能容忍;
为资产阶级登上历史舞台奠定了经济基础。
一、创办新青年
辛亥革命推翻了帝制,建立了民国;
民主共和的观念深入人心;
资本主义经济的发展;
以此为背景
新文化运动
背景:窃取辛亥革命的袁世凯逆历史潮流而行,大搞专制独裁,掀起一股尊孔复古的逆流;另一方面,经过辛亥革命,思想变动的闸门被打开,不断涌入的新思潮,在进步知识阶层中引起强烈的共鸣.
2.代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
3.口号:民主、科学
新文化运动
4.开始的标志
1915年陈独秀在上海创办《新青年》。
《新青年》
5. 主要阵地
6.内容
前期
提倡民主,反对专制;提倡新道德,反对旧道德。
提倡科学,反对迷信;提倡新文学,反对旧文学。
后