2023年中考化学二轮专题训练--科学探究题

2023年中考化学二轮专题训练--科学探究题 1．小红为大家做了一个“燃纸成铁”的趣味实验．将一张滤纸（组成元素为 C、H、O）用 FeCl3 浓溶液润湿，在酒 精灯上烘干后点燃，滤纸变黑、红热，最终生成黑褐色物质．小红告诉大家：黑褐色物质中含有铁单质． 【提出问题】黑褐色物质中真的含有铁单质吗？ 【探究过程】 （1）小红先从反应物分析，因为 ，所以反应后可能生成铁单质． （2）为获得实验证据，小红做了实验Ⅰ。 实验Ⅰ：将黑褐色物质放入稀盐酸中，发现有连续微小气泡产生．若黑褐色物质中含有铁单质，则反应的化学方程式为 ． （3）小明提出疑问：由反应物的组成分析，能与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是铁单质，还可能是 ,小红通过查阅资料得知，在常温条件下不可能生成此类物质． （4）为进一步证明黑褐色物质中含有铁单质，小红又做了实验 2。 实验 2：将黑褐色物质放入 色的 CuSO4 的溶液中，观察到有 色固体析出。 【得出结论】通过以上探究，证明黑褐色物质中确实含有铁单质． 【拓展探究】请再用一种方法证明黑褐色物质中含有铁单质： ． 2．在学习复分解反应发生的条件后，同学们利用已学知识，对稀盐酸与下表中的四种化合物的溶液之间能否发生反应作出判断，并进行实验验证。 物质 氢氧化钠溶液 硫酸钠溶液 碳酸钾溶液 硝酸银溶液 实验现象 无明显现象 无明显现象 产生气泡 产生白色沉淀 能否反应 能反应 不能反应 能反应 能反应 【提出问题】对于上述无明显现象的反应，如何设计实验进行验证？ 【设计实验】为了验证氢氧化钠溶液与稀盐酸能发生化学反应，小刚设计了如下实验方案并进行实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①将氢氧化钠溶液滴入盛有稀盐酸的试管中，振荡 溶液呈无色 稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应 ②向步骤①所得无色溶液中滴加几滴酚酞溶液 溶液呈无色 【分析讨论】小刚设计的实验方案 （填“可行”或“不可行”），理由是： 。 【总结提升】通过以上实验分析，对于无明显现象的反应，验证思路可以是： （I）验证生成物是否存在。 （Ⅱ）验证 是否消失。 【拓展迁移】 （1）氢氧化钠溶液与稀盐酸发生反应的微观示意图如图所示，该反应的实质是 。写出另一个符合上述反应实质的化学方程式： 。 （2）将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，充分反应后所得溶液中溶质成分可能有 种情况。 3．某研究性学习小组对中和反应进行探究，请你参与实验。 【实验一】证明酸和碱发生了反应。稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象，小李同学按如图1所示，首先向盛有适量NaOH溶液的试管中滴加了2~3滴酚酞溶液，接着向试管中加入了一定量稀盐酸，当观察到溶液褪为无色后，小李同学就得出了盐酸与NaOH溶液恰好完全反应的结论。你认为正确吗？ 、原因是： 。 【实验二】证明酸碱反应有水生成。 小杨取变色硅胶(吸水后由蓝色变红色)、无水醋酸(一种酸，常温下为无色液体)和氢氧化钠固体进行如图2所示的三个实验。 (1)实验①、②的实验目的是 。 (2)能证明酸和碱反应有水生成的现象是 。 【实验三】探究酸和碱反应过程中溶液pH、温度的变化。 小芳和小敏同学在老师指导下，取一定量的稀盐酸，逐滴匀速滴加到NaOH溶液中，用电子传感器(图3)实时获得溶液的温度、pH曲线如图4、图5。 (3)由图4分析，酸和碱的反应是 反应(填“吸热”或“放热”)。 (4)该反应的化学方程式为 ，反应的实质是： 。 (5)在图5的实验中，当实验进行到60秒时，溶液中含有的阳离子是 (填符号)，该溶液的溶质能与右边物质发生反应的是 (填序号)。 ①碳酸钙     ②氧化铜     ③硫酸铜      ④镁 4．实验室有三瓶缺失标签的溶液分别用标签A、B、C标记，它们可能是稀盐酸、NaOH溶液或Ca(OH)2溶液、NaCl溶液或Na2CO3溶液中三种不同类别的溶液。 【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。 I.初步探究： 【提出问题】某些酸、碱、盐之间是否发生复分解反应？ 【设计实验】分别取少量样品溶液于①②③三支试管中，再互相滴加溶液，振荡、静置、现象如上图1所示。 【实验判断】综合①②③三支试管的实验现象判断，A是