第六单元 第三章 保护生物的多样性 专题训练(五) 材料分析-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册生物人教版（安徽）

RJ 生 物 8年级 上册 -- 专题训练(五)　材料分析 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 专题训练(五)　材料分析 -- 专题训练(五)　材料分析 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 材料分析题常常是以社会热点、生态环境、医学常识等为基础，结合初中阶段的生物知识来命题。能全面地考查学生的阅读理解能力、总结归纳能力、文字表达能力。在做此类题目时，首先弄明白题目的问题是什么，然后带着问题，有针对性地阅读材料，定位到问题在材料中的相关位置后，结合所学知识，分析相关内容，最后得出正确答案。 -- 专题训练(五)　材料分析 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 1.阅读下列材料，回答问题。 材料一　鲸鱼死亡后沉入海底的过程漫长而复杂，生物学家称这个过程为鲸落。鲸落过程中，会有章鱼、鲨鱼等生物分食鲸尸，随后会有一些无脊椎动物以残余鲸尸为栖息地，而大量厌氧细菌会进入鲸骨和其他组织中，分解其中的脂类，产生硫化氢，从而为一些细菌提供能量来源。 -- 专题训练(五)　材料分析 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 材料二　《述异记》中记载有一种“美人鱼”，描述为“海上有妇人出现，红裳双祖，髻发纷乱。”其实，“美人鱼”并非鱼，它的学名为儒艮，是由陆生草食动物演化而来的海生动物。 -- 专题训练(五)　材料分析 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (1)上述材料中的动物虽然都生活在海洋中，但只有　 　属于鱼类。它用　 　呼吸，游泳前进的动力来自　 　和尾部的摆动。  (2)鲸鱼和儒艮属于同一动物类群，这类动物有别于其他动物的生殖发育特点是　 　。  (3)厌氧细菌在鲸尸分解过程中起着重要作用，它是以　 　方式大量繁殖的。  分裂　 胎生，哺乳　 躯干部　 鳃　 鲨鱼　 -- 专题训练(五)　材料分析 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.阅读材料，回答问题。 材料一　丹顶鹤是国家一级重点保护野生动物，每年冬季来到青岛地区，喜欢在胶州湾一带栖息，为胶州湾增添了一道美丽的风景。 材料二　一只刚能爬出洞的小老鼠试图袭击一只蝎子，结果反被蝎子蜇了一下，于是它放弃了捕食这只蝎子。后来，当它再遇到蝎子时，就会主动避开。 -- 专题训练(五)　材料分析 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 材料三　《喜羊羊与灰太狼》中有这样一个情节：大灰狼披上了羊皮，混进了羊群，然后每天都有一只小羊失踪，羊族村长慢羊羊开始调查，当询问大灰狼时，大灰狼刚一张嘴说话，就被慢羊羊识破了。 -- 专题训练(五)　材料分析 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (1)从行为的获得途径来说，材料一中丹顶鹤的迁徙属于 行为，这是由其体内的__________ 决定的。材料二中，当小老鼠再遇到蝎子时，就主动避开了它，这是　 　行为，这一行为由 　 　和学习而获得。  (2)小老鼠捕食蝎子的动作需要在　 　的调控下，依赖　 　、关节和骨骼肌三者的协调配合才能实现。  骨　 神经系统　 生活经验　 学习　 遗传物质　 先天性 -- 专题训练(五)　材料分析 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (3)羊村的羊们过着自由而有序的生活，群体内部存在一定的　 　，因此它们具有　 　行为。懒羊羊由于又馋又懒，常常被灰太狼抓住，每当被抓时它总是大叫救命，在此过程中懒羊羊是通过 　 　传递信息的。  声音　 社会　 等级　 -- 专题训练(五)　材料分析 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.阅读材料，回答问题。 　　呼伦贝尔大草原是我国最大的牧业基地。过去，那里有许多狼，狼经常袭击家畜，严重威胁了牧业的发展。为了保护人、畜的安全，当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动。随后野兔以惊人的速度发展起来，野兔与牛、羊争食牧草，加速了草场的退化。 -- 专题训练(五)　材料分析 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (1)写出材料中的一条食物链： 　 　。  (2)材料中，人猎捕狼后，加速了草场的退化，导致草原生态系统被破坏，说明动物对维持 　 　有着重要作用。  生态平衡　 草→牛→人(合理即可)　 -- 专题训练(五)　材料分析 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (3)牛、羊作为生态系统的