第3章 保护生物的多样性-【勤径学升】2024-2025学年八年级上册生物同步练测(人教版)

2024-12-25
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.08 MB
发布时间 2024-12-25
更新时间 2024-12-25
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2024-12-25
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案及解析 因组成差别很大,同种生物不同个体(如野生水稻 物和抱子植物,种子植物包括裸子植物和被子植 和普通水稻)之间基因组成也有差别,每个物种都 物,抱子植物包括藻类植物、苔藓植物、葵类植物。 是一个独特的基因库。“海水稻”新品种的培育,主 绿色植物不断地进行着光合作用,消耗着大气中的 要是利用了基因的多样性。故选B。 二氧化碳,产生的氧又以气体形式进入大气,这样 7.C [解析]城市生态系统是人工建立起来的生态 就使得生物圈中空气中氧气和二氧化碳的浓度处 系统,该生态系统里的生物种类与数量受到人类活 于相对的平衡状态,简称碳一氧平衡。(3)生物的 动极大的影响,动物的种类相对来说较其他三种生 栖息环境是生物赖以生存的基础,保护生物的栖息 态系统少。 环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性 8.C [解析]保护生物多样性首先要保护生物的栖 的根本措施。 第三章 息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础, 保护生物的多样性 保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样 【基础巩周练】 性。保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样 1.A [解析]由于人类的活动干扰,破坏了野生生物 性,是保护生物多样性的根本措施。 的生存环境,易导致野生生物因缺少栖息地和食物 9.分类 种 基因 生物种类 生物的栖息环境 而灭绝。 [解析]根据生物的相似程度(包括形态结构和生理 2.B [解析]生物多样性面临威胁的原因主要有乱 功能等)对生物进行分类,①表示分类;界、门、纲、 砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染、外来物种入侵等。海 目、科、属、种是生物的七个分类单位,②表示种;生 域污染导致赤潮和全球气候变暖都属于环境污染 物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性 会严重威胁生物多样性。有计划地欧伐毛竹林中 和生态系统的多样性三个层次,生物种类的多样性 的毛竹、退耕还林还草、发展生态农业都有利于环 实质上是基因的多样性,③表示基因,④表示生物 境的改善,不会对生物多样性造成威胁。 种类;保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖 3.D [解析]动物间的捕食与被捕食是生物为维持 息环境、保护生态系统的多样性,表示生物的栖 种族延续和个体生存的取食行为和防御行为,不是 息环境。 造成生物多样性面临威胁的原因。 【能7提升练】 4.D [解析]人口的快速增长致使人们向自然环境 1.B 索取的资源越来越多,由于人参具有很高的药用价 2.B [解析]生态系统与其内的生物存在着相互影 值,有些人为了眼前的利益,对人参过度采挖,致使 响的关系。生态系统的剧烈变化会加速生物种类 某些地方的人参颜危。 的多样性和基因多样性的丧失;生物数量减少或灭 5.C [解析]超载放牧易导致草场退化,甚至导致像 绝也会影响它所在的生态系统的稳定性。 草原沙漠化这样难恢复的破坏,不利于草原的持续 3.B [解析]中国裸子植物十分丰富,居全世界的首 利用。 位,被称为“裸子植物的故乡”。 6.A [解析]保护生物多样性最为有效的措施是建 4.A [解析]生物种类的多样性实质上是基因的多 立自然保护区。建立自然保护区是指把包含保护 样性,基因多样性决定生物种类的多样性。地球上 对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行 所有生物和它们生活的环境构成了生态系统多 保护和管理。 样性。 7.D [解析]当经济利益与保护生物的多样性发生 5.B [解析]美国引进我国野生大豆改良本国大豆, 冲突时,我们以保护生物多样性为主,如青藏铁路 培育出新品种,是利用了基因的多样性。 在穿过可可西里等自然保护区的线路上采取绕避、 6.(1)①(2)三 氧气(3)生态系统 设置通道等措施,这样做有利于保护该自然保护区 [解析](1)生物种类的多样性是指一定区域内生 内生物的栖息环境,保持生态平衡,进而保护了当 物种类的丰富性。题干表格中直接体现的层次是 地的野生动物,有助于保护生物的多样性,体现了 ①生物种类的多样性。(2)一般把植物分为种子植 人类环境保护意识的增强,可见③④正确。故选D。 .27. 八年级生物(上册) 8.C[解析]保护森林的目的是可持续地利用,实施 殖后代,属于抱子植物;水稻、桃树、松树都结种子, 有计划的合理砍伐,既不会造成破坏,又能满足人 用种子繁殖后代,属于种子植物,A正确。 们的需求。 2.C [解析]甲有齿,体温恒定,应是编蝠,A错误。 9.A[解析]外来物种没有天敌,可能成为真正的入 乙无齿,体温恒定,应是孔雀,B错误。丙体温不恒 侵者,大量引入外来物种可能会打破原有的生态平 定,肺发达,应是蛇,体表有鳞片,可防止体内水分 衡,破坏当地的生态环境,严重破坏生物多样性。 蒸发,C正确。丁的体温不恒定,肺不发达,应是青 10.D [解析]工程建设者优化施工方案,通过缩短 蛙,青蛙体外受精、变态发育,D错误。 工期、减少桥墩数量等措施,做到了“大桥通车,白 3.C [解析]生物分类从大到小的等级依次是界、 海豚不搬家”,这样做的生态意义是减少对白海豚 门、纲、目、科、属、种。在生物的分类单位中,最大 栖息环境的影响,有利于生物多样性的保护。故 的分类单位是界,最小的分类单位是种。 选D。 4.C [解析]生物种类的多样性是指一定区域内生 11.C 物种类的丰富性。目前我国已知的鱼类有3862 【能力提升练】 种,裸子植物约240种,这体现了生物种类的多 样性。 1.C [解析]白蜡豚为我国特有的珍稀水生动物;藏 5.A [解析]生物种类的多样性,即物种的多样性, 羚羊是我国特有物种,是国家一级保护动物;大熊 是生物多样性最直观、最基本的认识。 猫、扬子均为我国特有的动物,均属于国家一级 6.C [解析]生物多样性包括三个方面,即生物种类 保护动物;企鹅主要生活在南半球;袋鼠主要生活 在澳大利亚等地区。 (物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系 2.C [解析]将捕杀藏羚羊者绳之以法,属于法制管 统的多样性。海洋、森林、荒漠、草原等都属于生态 系统。 理:建立四川卧龙自然保护区,属于就地保护:建立 7.C [解析]保护生物的栖息环境,保护生态系统的 东北虎繁育中心,属于迁地保护。 3.C [解析]引进外来物种,外来物种在本地区一般 多样性,是保护生物多样性的根本措施,C叙述 错误。 没有天敌,可能会使本地物种受到威胁,C符合 8.A [解析]保护生物的栖息环境、保护生态系统的 题意。 4.A [解析]入侵物种的大量繁殖会与当地的生物 多样性,是保护生物多样性的根本措施,A错误。 9.A 形成竞争并破坏当地生物的生存环境,从而导致生 第六单元综台测试 物多样性的减少。 1.A [解析]①水绵属于藻类植物,藻类植物是最低 5.B 等的植物类群;②葫芦藓属于苔藓植物,贤葵属 6.C [解析]若外来生物流入境内适宜的环境中,由 于藤类植物,③水杉属于裸子植物,④向日葵属于 于外来物种适应当地环境,又没有天敌控制,会大 被子植物。因此,它们按照结构从简单到复杂的排 量繁殖,挤占当地生物的生存空间,或大量捕食当 列顺序是①水绵→②葫芦藓→贤藤→③水杉→ 地物种,造成灾害,使境内生物多样性受到威胁。 ④向日葵,A项正确。 外来物种还可能会携带虫卯和微生物,引起传染病 2.C [解析]金丝猴属于哨动物,大貌属于两栖动 流行传播。 物,褐马鸡属于鸟类。扬子弩属于我国特有的珍稀 7.(1)生物种类(2)基因(3)生物种类 爬行动物。 (4)基因 3.A [解析]金钱松和银杉都属于松科,水杉属于杉 第六单元 真题测训练 科,所以金钱松和银杉共同特征相对更多。 1.A [解析]根据植物种子的有无和繁殖方式的不 4.B [解析]细虫体表有角质层,蚯蚓体表有黏液,A 同,一般把植物分成种子植物和抱子植物。种子植 不符合题意。蜘虫和蚯蚓都有口有肚门,B符合题 物用种子繁殖后代,抱子植物不结种子,用抱子繁 意。蝈虫体表无刚毛,C不符合题意。蚯蚓独立生 殖后代。硅藻、葫芦藓、秒楞都不结种子,用抱子繁 活,D不符合题意。 .28.八年级生物(上册) 第三章 保护生物的多样性 [答案 基础巩固练 r27] 生物多样性面临的威胁及其原因 B.建立潮危动物繁育中心 我国多数野生生物危或灭绝的主要原因是 C.建立渐危物种的种质库 ( D.建立动物园或植物园 ) A.生存环境的改变或破坏 (广西贺州期中)我国修建的青藏铁路,在穿过 B. 人类合理的开发和利用 可可西里等自然保护区的线路上采取了绕避。 设置通道等措施,这样做 ( C. 环境污染 ) D.外来物种的人侵 ①能减少青藏铁路的建设投资 使生物多样性面临威胁的事例有 ②体现了人类在自然面前是无能为力的 ①外来物种的入侵 ③有利于保护野生动物 ④有利于保持生态平衡 ②有计划地砍伐毛竹林中的毛竹 A.①② B.①③ ③海域污染导致赤潮 C.②④ D.③④ ④退耕还林还草 全球气候变暖 保护和利用森林资源的最佳方法是 发展生态农业 A.封山育林、禁止砍伐 A.②④ B.①③ B.允许林区人民大砍大种,先富起来 C.①④ D.②③ C.实行有计划的合理砍伐 下列各项中,不是造成生物多样性面临威胁的 D.欣伐热带雨林,营造杉木纯林 原因的是 ( (成都阶段练习)下列保护生物多样性的做法。 不科学的是 ( A.森林覆盖率大幅降低 ) A.大量引人外来物种,增加物种多样性 B.生活污水排入湖泊 C.随意从国外引进生物 B.建立精子库,以保护珍贵的遗传资源 D.动物间的捕食与被捕食 C.法律严厉惩治买卖和猎杀珍稀动物的犯罪 _ 分子 某些也方人参涵危的主要原因是 D.建立自然保护区,保护生物及其栖息环境 A.很难繁殖 B.环境污染 D C.森林被伐 世界上最长的跨海大桥-港珠澳大桥,穿越 D.过度采挖 ②保护生物多样性的主要措施 了中华自海豚国家级自然保护区,工程律设者 优化施工方案,通过缩短工期、减少桥墩数量等 5要持续地利用草地,更好地发展畜牧业。下列 措施,做到了“大桥通车,白海豚不搬家”。这样 做法不正确的是 做的生态意义是 ( - A.大力兴建草原水利 A.增加生态环境的复杂性 B.制定合理的放牧制度,不能超载放牧 B.打造观光旅游新亮点 C.超载放牧,发挥草原能力 C.提高白海豚对新环境的适应 D. 为保护草原,在宜林地区营造防护林 D.减少对白海豚栖息环境的影响 (四川南充中考)“以自然之道,养万物之生”,要 (江西上绕校级月考)我省南矶山自然保护区鸟 实现人与自然和谐共生,我们必须要保护生物 类众多。下列关于该保护区的描述错误的是 的多样性。下列保护生物多样性最为有效的措 _~ 施是 ( A.是“天然基因库” B.是“天然实验室” A.建立自然保护区 C.是“天然狩猎场”D.是“活的自然博物馆” 见此图标跟抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 第六单元 生物的多样性及其保护 [答案 能力提升练 P28] 下列各项属于我国特有的珍稀动物的是( D.目前,地球是人类唯一的家园,人类应保护 ①白豚 ②企鹅 ③藏羚羊 地球 ④大熊猫 袋鼠 扬子 6新情境北京官方微博②平安北京提醒网友:寄 A.①②③④ B.②④ 棕需谨慎,目吃且珍惜。德国,法国等20多个国 C.①③④ D.②③④ 家和地区,是禁止各类粽子携带或邮寄入境的 (江西新余期末)将捕杀藏羚羊者绳之以法、建 这是因为一些品种的棕子含有肉类成分,可能 立四川卧龙自然保护区、建立东北虎繁育中心。 会携带虫卵和微生物。若外来生物流人境内 以上保护生物多样性的措施,分别属于( - ( 可能出现的结果是 ) A.法制管理、自然保护、就地保护 ①引起传染病流行传播 B.法制管理、迁地保护、就地保护 ②有利于本地物种优胜劣汰 C.法制管理,就地保护、迁地保护 ③威胁当地生物多样性 D.法制管理、就地保护、自然保护 4破坏当地生态系统 (山东聊域中考)为保护环境,推进生态文明建 增加当地生态系统的稳定性 A.①② B.①②④ C.①③④ 设和绿色发展,国家出台了许多措施并已收到 D.①③ 很好的效果。下列有关区域生态文明建设的做 阅读资料,回答下列问题。 一_ 法中,你认为存在较高风险的是 ) 欧洲航海者的日记记载:在15世纪以前,毛 A.建立自然保护区 里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民 B.植树造林,改善环境 者到达了毛里求斯岛,他们疯狂地捕猎肉味细 C.引入其他地区的生物,丰富本地区生物种类 嫩鲜美的渡渡鸟,加之殖民者带来的猪、狗、鼠 D.将渐危物种迁入动物园、植物园、水族馆和潮 等动物严重危害了渡渡鸟的生存,致使渡渡鸟 危动物繁育中心等 在1690年前后灭绝了。 某种生物的入侵会 _ 渡渡鸟灭绝之后,毛里求斯岛上的卡尔瓦 A.破坏生物多样性 利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚 B.增加生物多样性 厚,种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利 C. 为动物提供丰富的食物 亚树的果实,果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮 D.增加大气中的氧含量 变薄了,果实中的种子才得以正常萌发。 请分析图中所示漫画的寓意,有关的叙述不合 (1)渡渡鸟的消失,属于人类的活动破坏了 ( )。 理的是 的多样性。 (2)渡渡鸟消失了,渡渡鸟个体所构成的基因库 也随之消失,人类的活动也破坏了 的多样性。 (3)渡渡鸟灭绝后,卡尔瓦利亚树不能正常发 芽,致使森林生态系统受到破坏,许多生物 A.森林可以为许多野生动物提供栖息地 失去了栖息环境,导致了 多样性和 B.生物多样性锐减的唯一原因是森林被破坏 多样性的进一步丧失。 C. 大面积砍伐森林,导致人类也将失去生存 家园 见此图标限抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 63

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