专题11.17 三角形(全章分层练习)(基础练)-2023-2024学年八年级数学上册基础知识专项突破讲与练(人教版)

2023-07-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 多边形及其内角和,与三角形有关的线段,与三角形有关的角
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 916 KB
发布时间 2023-07-17
更新时间 2023-07-17
作者 得益数学坊
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-07-17
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来源 学科网

内容正文:

专题11.17 三角形(全章分层练习)(基础练) 一、单选题 1.下列图形具有稳定性的是(    ) A. B. C. D. 2.在下列长度的三条线段中,能组成三角形的是(    ) A. B. C. D. 3.六边形的内角和为(    ) A. B. C. D. 4.五边形经过一个顶点可以引(    )条对角线. A.0 B.1 C.2 D.3 5.如图,直线,于点E.若,则的度数是(  )      A. B. C. D. 6.下列正多边形的组合中,不能镶嵌的是(    ) A.正方形和正三角形 B.正方形和正八边形 C.正三角形和正十二边形 D.正方形和正六边形 7.下面四个图形中,线段能表示三角形的高的是(    ) A. B. C. D. 8.如图,的中线相交于点,连接并延长交于点.以下结论一定正确的是(    )    A. B. C. D. 9.如图,,点是上一点,连接,点是上一点,连接,若,,则的度数为(    ) A.35° B.38° C.40° D.45° 10.如图,在中,,,将点A与点B分别沿和折叠,使点A、B与点C重合,则的度数为(    )    A. B. C. D. 二、填空题 11.已知三角形的两边长分别为和,则第三边的取值范围 . 12.在中,,则 . 13.如图,是的中线,E是的中点,连接,若的面积为5,则的面积为 .    14.如图,AD、BE、CF为△ABC的三条角平分线,则:∠1+∠2+∠3= . 15.如图所示的正方形网格,A、B、C、D是网格线交点,则的面积与的面积的大小关系为: .填“”、“”或“”) 16.如图,,平分,,,则 .    17.如图,是的角平分线,是线段延长线上一点,于点,当时,的度数为 18.如图,点B,C,D都在直线l上,点A是直线外一点,.若,,,则长的最小值为 .    三、解答题 19.如图,在中,点为中点,E为上一点,,若与四边形 的周长相等,求的值.    20.如图,已知,根据下列要求作图并回答问题:   (1) 作边上的高; (2) 过点D作直线的垂线,垂足为E; (3) 点B到直线的距离是线段_______的长度,(不要求写画法,只需写出结论即可) 21.如图,在中,是中线,是的高,且,.  (1) ___________(填数字); (2) 求及的长; (3) 若,求和的周长差. 22.如图,,点P是上的一点. (1) 求的度数; (2) 若,请对进行说明. 23.我们定义:在一个三角形中,若一个角的度数是另一个角度数的3倍,则这样的三角形称之为“美好三角形”,如:三个内角分别为,,的三角形是“美好三角形”. 如图,,点C在边上,过点C作交于点E,以C为端点作射线,交线段于点F(点F不与O,E重合)    【概念理解】(1)的度数为_________,_________(填“是”或“不是”)“美好三角形”. 【应用拓展】(2)若,试说明:是“美好三角形”. 24.课本上介绍了求多边形的内角和的方法是过n边形的一个顶点作对角线,把n边形分成个三角形,把求多边形的问题转化成三角形内角和的问题.从而得到n边形的内角和等于,现在再提供两种添辅助线的方案,请你选择其中一种,再次证明n边形内角和定理. 方案一 方案二 如图,P为n边形 内一点,连接,那么n边形被分成了           个三角形,由此推理n边形的内角和定理. 如图,P为n边形边上的任意一点,连接,……,,那么n边形被分成了      个三角形,由此推理n边形的内角和定理. 证明: 证明: 参考答案 1.B 【分析】根据三角形具有稳定性,四边形不具有稳定性即可得到答案. 解:三角形具有稳定性,四边形不具有稳定性, 图形中具有稳定性的是B, 故选:B. 【点拨】本题考查了三角形的稳定性,熟练掌握三角形具有稳定性,四边形不具有稳定性是解题的关键. 2.B 【分析】根据三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,逐个判断即可. 解:.,不能组成三角形,故此选项不符合题意; .,能组成三角形,故此选项符合题意; .,不能组成三角形,故此选项不符合题意; .,不能组成三角形,故此选项不符合题意; 故选:. 【点拨】本题主要考查三角形三边关系,理解并掌握三角形

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