内容正文:
九年级化学纠错练习
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分,每小题4个选项中只有1个符合题意)
1. 下列变化属于化学变化的是
A. 工业制取氧气 B. 胆矾溶在水中形成蓝色溶液
C. 铜在潮湿空气中牛成铜绿 D. 向轮胎打气过量导致爆炸
2. 2022年3月22日是第三十届“世界水日”,2022 年“世界水日”主题是“珍惜地下水,珍视隐藏的资源”,下列做法符合这一主题的是
A 实验室废液可以任意排放 B. 用硬水洗衣可节约用水
C. 为了保护水资源,禁止使用化肥和农药 D. 用洗青菜的水浇花
3. 下列图示的实验操作中,正确的是
A. 收集氧气 B. 过滤
C. 盛氢气集气瓶放置 D. 验满氧气
4. 下列物质都是由分子构成的是
A. 铁、氯化氢 B. 氧气、二氧化碳 C. 氯化钠、氮气 D. 水、氦气
5. 木糖醇是一种甜味剂且有防龋齿的作用。工业上利用玉米芯中的木糖经过镍等催化转化成木糖醇,根据图示信息,下列有关镍元素的说法正确的是
A. 该原子在化学反应中易得电子
B. x=8
C. 相对原子质量是58.69g
D. 原子的中子数是28
6. 下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A. 湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高,分子运动加快
B. 固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同
C. 液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高,分子体积变大
D. 水在通电的条件下生成氢气和氧气——分子种类变化
7. 下列图中和分别表示不同种类元素的原子,其中可能表示氧化物的是( )
A. B.
C. D.
8. 科学家通过“撞月宇航器”发现月球上存在水冰(水蒸气和冰)。下列有关说法正确的是
A. 地球上的水和月球上的水冰的化学性质不同 B. 水冰是一种混合物
C. 水冰由氢、氧元素组成 D. 水冰中的分子有的运动,有的不运动
9. 下列化学用语,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是
A. O B. 2H C. Cu D. SO2
10. 甲醇(CH3OH)制氢气具有工艺简单、节能环保等优点。其中一种转化反应的微观示意图如下。下列有关该反应的说法正确的是( )
A. 生成 3 种分子 B. 反应属于分解反应
C. 反应前后原子的种类和分子的种类都不改变 D. 催化剂不断减少
11. 分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A. 二氧化锰能加快过氧化氢的反应速率,故催化剂都能加快化学反应速率
B. 硬水中含有可溶性钙镁化合物,则含有可溶性钙镁化合物的水就是硬水
C. 最外层电子数与原子化学性质关系最密切,因此最外层电子数相同的原子化学性质一定相似
D. 化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质一定不是化合物
12. 下列实验方案不能达到相应实验目的的是
A. 检验氢气燃烧的产物 B. 区分软水和硬水
C. 证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 D. 证明温度越高,分子运动越快
二、非选择题
13. 如表是元素周期表的-部分,请仔细阅读后填空。
(1)从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为______,其离子符号是______。
(2)表中具有相对稳定结构的元素是______(填元素符号)。
(3)氟元素与表中的______元素的化学性质相似(填元素名称)。
(4)碳元素与氧元素都排在第二周期的原因是______。
14. 请根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器名称:b______。
(2)若用高锰酸钾制取瓶较纯净的氧气,应选用的发生装置和收集装置是______(填字母序号),该反应文字表达式为______。
(3)装置C与B相比,C的优点是______。
(4)若用E装置采用排空气法收集氧气,则氧气从______口(填c或d)进入
15. 我校化学兴趣小组进行了一系列实验,请按要求填空。
(1)小亮组收集了瓶浑浊的河水,进行水的净化实验,其实验流程如图所示。
①操作I名称是______,此操作中玻璃棒的作用是______。
②操作2主要除去色素和异味,选用的试剂C是______。
③最终收集到的“净化水”要通过______操作才可以除去所有杂质。
(2)小芳组用如图所示装置进行电解水实验。
该反应的文字表达式为______;水中加入少量硫酸钠的作用是______;B管产生的气体是______。
16. 兴趣小组同学在老师的带领下,探究影响过氧化氢分解速率的因素。
【提出问题】影响过氧化氢分解的因素有哪些?
【做出假设】假设1:催化剂的种类
假设2:过氧化氢溶液的浓度
假设3:温度
【实验探究】学生利用如图所示装置,以收集50 mL