内容正文:
第三节
!
生物与环境组成生态系统
第
!
课时
!重点知识速记"
生态系统!"
概念***在一定区域内%
"!!!!
与
'!!!!
所形成的统一整体
组成
(!!!!
部分
生产者$
)!!!!!!!!
消费者$
*!!!!!!!!
分解者$
+
"
#
$
!!!!!!!!
非生物部分***阳光'空气'
,!!!!
"
#
$ 等
食物链
概念$
-!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
写法$
.!!!!%
消费者
!
%
消费者
&
%
"
#
$ &&
食物网***概念$
/
"
#
$
!!!!!!!!!!!!!!!!!! !! !
知识点一
!
生态系统概念
!易错点"判定生态系统#下列选项中%不属于生态系统的是
!
!
!!
"
!
D*
一块草地
!
-*
一群羊
'*
一片森林
!
E*
一片农田
知识点二
!
生态系统组成
!*
生态系统的组成正确的是 !
!!
"
D*
生产者'消费者'分解者
-*
生产者'消费者'分解者'非生物部分
'*
消费者'分解者'非生物部分
E*
生产者'消费者'非生物部分
"*
河中生活着浮游植物'剑水蚤'蜻蜓幼虫和食虫鱼%其中属于生态系统中生产者的是 !
!!
"
D*
浮游植物
-*
剑水蚤
'*
蜻蜓幼虫
E*
食虫鱼
知识点三
!
食物链和食物网
如图为某生态系统示意图%该生态系统所含食物链的正确表示方式是 !
!!
"
!
D*
树
%
虫
%
鸟
!
-*
光
%
树
%
虫
%
鸟
!
'*
树
%
虫
%
鸟
%
细菌和真菌
!
E*
光
%
树
%
虫
%
鸟
%
细菌和真菌
)
错题整理与反思#
!
!随堂小测"
!基础练习"
!*
(我的家在东北松花江上%那里有满山遍野的大豆高梁&&)%下列有关松花江的描述属于生态系统的
是 !
!!
"
D*
松花江
-*
松花江里所有的鱼
'*
松花江里所有的生物
E*
松花江里所有的植物
"*
在一片森林中%有土壤'水'阳光'空气%还生活着各种植物'动物和微生物%它们共同组成了 !
!!
"
D*
生活环境
-*
非生物因素
'*
生态系统
E*
生物因素
#*
在生态系统中%能把有机物分解成无机物的是 !
!!
"
D*
生产者
!
-*
消费者
'*
分解者
!
E*
以上都是
$*
下列各项中%属于生产者与消费者关系的是 !
!!
"
D*
老虎吃野兔
-*
蛇吃老鼠
'*
青蛙吃昆虫
E*
蝗虫吃庄稼
%*
自然界的花草树木牵动着人们的情感%人们又将自己的情感赋予花草树木%谱写出了许多名篇佳作%
体现了人与自然的和谐相处,从生物学的角度分析%(花草树木)和(人)在生态系统中分别扮演的角
色是 !
!!
"
D*
非生物因素'生产者
-*
生产者'消费者
'*
非生物因素'消费者
E*
消费者'分解者
&*
下列食物链中%表述正确的是 !
!!
"
D*
草
%
蚱蜢
%
食虫鸟
%
鹰
%
蛇
-*
蚱蜢
%
草
%
食草籽儿的鸟
%
鹰
%
狐
'*
狐
%
鹰
%
食虫鸟
%
蚱蜢
%
草
E*
草
%
蚱蜢
%
食虫鸟
%
蛇
%
鹰
'*
食物网具有的特征是 !
!!
"
D*
每一种生物都被多种生物捕食
-*
有很多彼此交错'互有联系的食物链
'*
每一种动物可以吃多种植物
E*
每一种生物都只位于一条食物链上
!能力提升"
(*
!核心素养"理性思维#请根据某生态系统食物网简图回答$
!"图中所示的食物网中%共有 条食物链%其中
最短的一条食物链是
!
,
!
&
"蛇与鼠的关系是 ,
!
"
"要组成生态系统%除图中成分外%还缺少
!!!!!
!!!
和
!!!!!!!!
,
!
1
"生态系统中生产者'消费者'分解者之间是
!!!!
!!!!!!!!!!
的关系,
!
#
"食物链和食物网是通过生物之间的 关系建立起来的,
!
0
"绿色植物能够制造有机物%作为 成分-细菌和真菌作为 成分%将枯枝败叶中
的有机物分解成无机物%可供植物重新利用,
D*
生产者
!!
-*
消费者
!
'*
分解者
!
E*
非生物部分
*!
第三节
!
生物与环境组成生态系统
第
"
课时
!重点知识速记"
生态系统!
&
"
能量流动
起点$
"!!!!
固定的
'!!!!
特点$单向流动'
(
"
#
$
!!!!
物质循环
起点$
)!!!!!!!!!!!!!!!!
特点
*!!!!!!!!
"
#
$
"
#
$
有毒物质逐渐积累
生态平衡
概念$
+!!!!!!!!!!!!!!!!
特点
有一定的
,!!!!
能力
有一定限度
生物种类越多%自动调节能力越
-
"
#
$
"
#
$
!!!!
影响生态系统的最大因素是
.
"
#
$
!!!!!!!!
知识点一
!
能量流动和物质循环