5.协商决定班级事务【建议3课时】-2023-2024学年五年级上册道德与法治同步课堂精品课件（统编版）

第二单元 我们是班级的主人 5.协商决定班级事务 学习目标 1.学习召开主题班会的民主讨论程序 2.决定班级事务时，每个班级成员都享有品等权利：提案权；发表意见权；投票表决权。 3.学习在讨论和决定班级事务过程中，做到公开透明的方法和途径。体会在协商合作解决班级事务的过程中，获得了理解和尊重。 PART 01 班级事务共商定 班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决策，要采用民主讨论的方式。这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。 五一班要组织一次科技节活动，为制定组织方案，班里展开了激烈的讨论，最后同学们一致决定召开一次班会。 那么班会该如何组织呢？ 第一步 班会主持人履行职责 　　召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主题与议程，提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。 今天的班会，我们主要商议《科技节活动组织方案》。我先介绍会议议程…… 第二步 提案人介绍提案内容 　　向班会提交议题和方案的人称为提案人，每个班级 成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。 大家好！我受几名倡议人的委托，向同学们介绍我们的提案，请大家审议。 第三步 充分讨论，表达意见 　　认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。在这一过程中，应当充分听取和尊重每个同学的意见和建议，这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持，更好地发挥作用。 这是他个人意见，跟大多数同学的看法不一致，没必要在班上浪费时间讨论。 由老师和班委定就行。 我有一些不同意见……我的理由是…… 对于讨论中出现的不同意见，我们应该如何对待？ 第四步 大会表决，公布结果 会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以弃权。一人一票，按照少数服从多数的原则，赞成票多于反对票，决议通过。 全班40名同学参加了投票，35票赞成，3票弃权，2票反对。根据《班会规则》，《科技节活动组织方案》通过。 班会上的民主决策过程 第一步 班会主持人履行职责 第二步 提案人介绍提案内容 第三步 充分讨论，表达意见 第四步 大会表决，公布结果 在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。 民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。在这一过程中，我们也逐渐成长。 PART 02 决定班级事务有原则 说一说 讨论和决定班级事务，要坚持公平公正的原则。 班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真倾听并尊重他人意见。 每个人都有提案的权利 每个人都有提出意见的权利 每个人都有投票表决的权利 讨论中可能出现哪些不公平的现象？如果你遇到这类现象，你会怎么办？ 阅读提高 在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。用一视同仁的规则管理班级事务， 可以实现对所有人、各种事的标准一致。同时，班级事务的处理中，也需要关注同学们的合理要求，实现对每个同学的关怀。 讨论和决定班级事务，坚持公开透明的原则。 要求：让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论，充分发表意见，讨论的结里要及时公开。 意义：这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下，有利于推动班级工作的健康运行。 班级事务决定前 班级事务决定中 班级事务决定后 •向班级所有成员 告知相关信息张 贴公告 • • • •公示表决结果 • 活动探究二 坚持公开透明原则的途径 回顾班级事务的决定过程 填写表格 班务公开栏 你认为目前班级中的哪些事务做到了公开透明? 如果请你担任班务发言人，分管班务公开栏，想想开学以来的班级事务，你会选择发布哪些信息? 说一说 讨论和决定班级事务，应该坚持协商合作的原则 要求：班级成员相互沟通、理解和尊重 我们小组讨论后，决定用“动物”作为我们搜索名言的特色。 ● 孤雁难飞，孤掌难鸣。 ● 莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。 ● 我们小组经过分工合作，搜集了有关集体作用的名言。 我们小组认为，可以从传统经典著作中搜集相关名言。 ● 集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。 ● ● ● 天时不如地利，地利不如人和。 ● ● 你们小组是如何通过协商合作完成任务的？这次协商合作完成任务对班级和个人成长有什么启示? PA